【題目】河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)B. X試劑可以是活性炭

C. 步驟Ⅲ可殺菌、消毒D. 過(guò)濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

【答案】D

【解析】

A. 在水的凈化過(guò)程中，沉降可除掉大顆粒不溶物，過(guò)濾可除掉小顆粒的不溶物，步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)，選項(xiàng)正確；

B. X試劑可以是活性炭，用于吸附水中的色素和異味，因?yàn)榛钚蕴拷Y(jié)構(gòu)疏松，有吸附作用，選項(xiàng)正確；

C. 氯氣能與細(xì)菌、病毒中的蛋白質(zhì)反應(yīng)，步驟Ⅲ可殺菌、消毒，選項(xiàng)正確；

D. 硬水是含可溶性鈣鎂化合物較多的水，軟水是含可溶性鈣鎂化合物較少的水，硬水軟化的過(guò)程是除可溶物的過(guò)程，過(guò)濾只能除水中的難溶性固體，不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱：a.______________________ ，b._______________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是_______________（填裝置下方的字母序號(hào)），該裝置一個(gè)明顯錯(cuò)誤是_________。該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是__________________ 。

（3）寫出用C裝置制取氧氣的文字表達(dá)式：___________ 。

（4）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的一瓶是________________ （填裝置下方的字母序號(hào)）。實(shí)驗(yàn)中可觀察到鐵絲劇烈燃燒，________________ （將現(xiàn)象補(bǔ)充完整）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）2016年入冬以來(lái)，一場(chǎng)幾十年罕見的大旱襲擊了我國(guó)北方地區(qū)，干冰在抗旱中起了重要的作用，下列文字描述了有關(guān)干冰的變化和性質(zhì)，請(qǐng)將a物理變化、b化學(xué)變化、c物理性質(zhì)、d化學(xué)性質(zhì)，填在下面的空格內(nèi)．

①干冰在﹣78℃時(shí)以下，是一種白色雪花狀的固體________②溫度升高，干冰直接變成氣態(tài)二氧化碳________③二氧化碳通到澄清的石灰水中_______④二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁_________．

（2）如圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶，觀察到木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中劇烈．上述現(xiàn)象說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是：____、_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】制備和收集氣體是初中化學(xué)的重要實(shí)驗(yàn)。

（1）用A裝置來(lái)制取氧氣，寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式________________，若用高錳酸鉀來(lái)制取O2時(shí)，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是_____________，其目的是______________。若用D裝置收集氧氣，開始收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)為_____________，集氣瓶中裝滿水的目的是_______________。

（2）B裝置也可用于制取O2，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是________________。若要得到穩(wěn)定的氣流，可將長(zhǎng)頸漏斗改為______________。

（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用裝置B或裝置C(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：___________，其中使用裝置C的優(yōu)點(diǎn)為_______。收集CO2一般不用D裝置來(lái)收集，理由是____________。用G裝置收集CO2驗(yàn)滿的方法是：______________。

（4）實(shí)驗(yàn)室選用A和D組合制取甲烷氣體，據(jù)此推斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_________。

A制取甲烷的藥品是固體 B甲烷在水中溶解能力大

C甲烷不與水反應(yīng) D制取甲烷可在常溫下進(jìn)行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)用品：氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、澄清石灰水、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器（如圖1）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題，并按要求填寫相應(yīng)空白：

（1）若補(bǔ)充儀器鐵架臺(tái)和_____ （填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．在制取該氣體時(shí)，需先檢查裝置的氣密性：連接好儀器．_____（填一種操作），用手緊握容器外壁，使容器內(nèi)溫度_____，壓強(qiáng)變_____，在壓強(qiáng)差的作用下，使裝置內(nèi)的氣體逸出，若裝置氣密性良好，可觀察到水中導(dǎo)管口有_____ 的現(xiàn)象．

（2）如圖2是制備并檢驗(yàn)二氧化碳過(guò)程中的裝置圖，請(qǐng)連接A、B，并將裝置圖補(bǔ)充完整_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 用相同的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣

B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體

C. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D. 硫粉在足量的氧氣中充分燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是：

（1）該原子在化學(xué)反應(yīng)中易________（選填“得到”或“失去”）電子；

（2）該元素的原子在周期表中位于第________周期；

（3）請(qǐng)寫出該物質(zhì)在氧氣中劇烈燃燒所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 _____________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________，實(shí)驗(yàn)中，預(yù)先在集氣瓶底放少量水的作用是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為工業(yè)制取氧氣的部分流程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）潔凈的空氣屬于____________（填“混合物”或“純凈物”）。

（2）液態(tài)空氣在空氣分餾塔中蒸發(fā)可分離出氧氣和氮?dú)�，原理是利用液氮和液氧�?/span>______不同，將氮?dú)夂脱鯕夥蛛x。該變化屬于__________（填“物理”或“化學(xué)”變化）。

（3）從空氣中除掉氧氣、二氧化碳、水蒸氣得到氮?dú)馀c從其他物質(zhì)中分解得到的氮?dú)饷芏炔煌阏J(rèn)為原因可能是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室提供下列儀器：

（1）用石灰石和稀鹽酸制得CO2并觀察CO2與石蕊溶液反應(yīng)的現(xiàn)象，所需儀器按組裝順序依次是_____（填序號(hào)），發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取O2，所需儀器按組裝順序依次是____（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

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