某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示：

（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是________，活性炭的作用是________。

（2）凈化后是硬水還是軟水?可用________來(lái)檢驗(yàn)。

（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利，要降低水的硬度，可采用________的方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

已知碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3，求碳酸鈣中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省商南縣丹北大學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次（12月）月考化學(xué)試卷 題型：單選題

判斷古生物年代常用碳14定年法，已知碳14原子中核電荷數(shù)為6,中子數(shù)為8,則該原子核外電子數(shù)為(　　)

A. 14 B. 6 C. 8 D. 12

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)鑒別的方法錯(cuò)誤的是

A. 區(qū)別硬水與軟水—分別加入肥皂水檢驗(yàn)，看泡沫的多少

B. 區(qū)別過(guò)氧化氫和蒸餾水—分別加入MnO2，看是否有氣泡

C. 區(qū)別N2和CO2—分別將燃著的木條伸入瓶中，看木條是否熄滅

D. 區(qū)別真黃金與假黃金(即銅鋅合金)—分別灼燒，看金屬表面顏色的變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：西藏自治區(qū)拉薩市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時(shí)一般要用到一種著色劑“對(duì)苯二胺”，它是一種有毒的化學(xué)式劑，有致癌性，會(huì)給染發(fā)者帶來(lái)身體的傷害，對(duì)苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2 。完成下列各題：

(1)對(duì)苯二胺的相對(duì)分子質(zhì)量______。

(2)對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比________。

(3)對(duì)苯二胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市平谷區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為探究金屬的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計(jì)了A、B兩個(gè)方案。

方案A

方案B

（1）能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序的方案是________（填“A”或“B”）。

（2）方案B中，證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)的現(xiàn)象是_____________________。

（3）有一只試管中的物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng)，原因是_________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市平谷區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

植物能輕易地利用陽(yáng)光，將足夠的材料轉(zhuǎn)變?yōu)楦缓芰康姆肿印Ｊ軜?shù)葉里的一種化學(xué)反應(yīng)的啟發(fā)，科學(xué)家們經(jīng)過(guò)幾十年的努力，將自然界中植物利用陽(yáng)光將水、二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣和碳水化合物類燃料的過(guò)程，構(gòu)建了一個(gè)安全、高效的人工光合作用系統(tǒng)，統(tǒng)稱為“人工樹(shù)葉”

人工樹(shù)葉可以自主呼吸，像普通樹(shù)葉那樣工作，能利用太陽(yáng)能和催化劑產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，將水轉(zhuǎn)化成氫氣和氧氣。研究表明，相對(duì)于普通樹(shù)葉，它的“工作”效率提高了49%，需要的卻僅僅是一點(diǎn)陽(yáng)光、水和二氧化碳。其原理是利用蠶絲纖維的穩(wěn)定性，從普通植物中提取出葉綠體浸入蠶絲材料中，最終可獲得一片完全能夠自主呼吸的樹(shù)葉。它更輕，低耗能，并且生成氧氣的效率卻更高。

除此之外， “人工樹(shù)葉”能夠截獲陽(yáng)光中的能力，并轉(zhuǎn)化為可用來(lái)驅(qū)動(dòng)起床發(fā)動(dòng)機(jī)的液體燃料。利用這種新型葉子中使用了一種酶，在與二氧化碳結(jié)合中可形成異丙醇（C3H8O），異丙醇可作為燃料使用。

人工樹(shù)葉不僅可以用來(lái)制作燈具，照明的同時(shí)釋放氧氣，還可以掛上墻壁，用它做電視墻，家中就是一個(gè)天然的氧吧！建筑物的幕墻，可以作為外部空氣的過(guò)濾器，人們?cè)诮ㄖ飪?nèi)呼吸到的是完全新鮮的氧氣。這種神奇的新材料可以給執(zhí)行長(zhǎng)時(shí)間太空使命的宇航員提供穩(wěn)定的氧氣來(lái)源，甚至幫助人類依據(jù)新的星球。

回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)材料可知，水分解的化學(xué)方程式為_(kāi)______

（2）對(duì)比普通樹(shù)葉，人造樹(shù)葉的優(yōu)點(diǎn)是_______

（3）C3H8O中，碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______。

（4）該裝置被稱為“人工樹(shù)葉”的主要原因是____。

A．它外形像樹(shù)葉 B．它模擬了植物的光合作用

（5）人造樹(shù)葉的用途有哪些（至少寫出兩條）_______、_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)興趣小組要在實(shí)驗(yàn)室中配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。

（1）甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是_____（填寫名稱），其作用是_____。

（2）在用量筒量取蒸餾水時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與_____保持水平。

（3）準(zhǔn)確稱量氯化鈉18g，量取蒸餾水的體積如乙圖所示，完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（水的密度為1g•cm﹣3）。

（4）若他們?cè)诹咳∪軇⿻r(shí)，俯視量筒讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致所配的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“增大”“減少”或“不變”）

（5）配制好的溶液中所含陰離子主要是_____（離子符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市楊浦區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出裝置 B 的名稱是_____，與裝置 A 的功能比較，它的優(yōu)點(diǎn)是_____，裝置 B 圖示為反應(yīng)的_____（填“進(jìn)行”或“停止”）狀態(tài)。

（2）若用裝置 C 排空收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣已集滿的操作是_____。

（3）連接 A、D、E 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A 中所加藥品不同，E 中所加藥品相同。

①若 D 中蠟燭熄滅，E 中溶液變渾濁，則 A 中錐形瓶?jī)?nèi)放置的固體是_____（填物質(zhì)名稱）； 說(shuō)明 A 中產(chǎn)生氣體的性質(zhì)為_(kāi)____；寫出 E 中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

②若 D 中蠟燭燃燒更旺，E 中溶液變渾濁，則 A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

③根據(jù) E 中出現(xiàn)的現(xiàn)象，推出組成蠟燭的元素中一定含有_____元素。

（4）裝置 F 中的現(xiàn)象_____，與裝置 G 對(duì)比，可以得出可燃物燃燒的條件是___________

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