【題目】下表是一些食物的pH，胃酸過(guò)多的病人空腹時(shí)最宜食用的是（ ）

物質(zhì)

橘子

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

3～4

3.5～4.5

6.3～6.6

6.8～8.0

A．橘子 B．葡萄 C．牛奶 D．玉米粥

【答案】D

【解析】人的胃液中含有鹽酸，對(duì)于胃酸過(guò)多的人應(yīng)降低其酸性，可食用堿性食物以中和多余的酸．

A、橘子的pH小于7，顯酸性．故A錯(cuò)誤；

B、葡萄的pH小于7，顯酸性．故B錯(cuò)誤；

C、牛奶的pH小于7，顯酸性．故C錯(cuò)誤；

D、玉米粥的pH大于7，顯弱堿性．故D正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)課堂圍繞，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)。

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　。

【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn)，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是　 　。

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒有　 　。

（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．

實(shí)驗(yàn)方案

測(cè)溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7

。

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出【實(shí)驗(yàn)探究】（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：

（1）實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是　 　。

（2）實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是　 　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是（ ）

A．所有原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成

B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

C．電解水時(shí)加入氫氧化鈉可增強(qiáng)導(dǎo)電性

D．吹滅蠟燭后的瞬間，燭芯處冒黑煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)真分析下列各圖，回答相關(guān)問(wèn)題：

圖1 　 　圖2　　 圖3

（1）根據(jù)圖1分析，20℃時(shí)，將20g NaCl加入50g水中形成溶液的質(zhì)量為____________。

（2）圖2中打開汽水瓶冒出大量氣泡，說(shuō)明氣體的溶解度與____________有關(guān)。

（3）在圖3所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨，溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________；乙試管內(nèi)的溶液是____________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開材料．（每空1分，計(jì)10分）

（1）人們習(xí)慣上把金、銀、錫、銅、鐵五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬　 　的位置向左移一位，正好符合由弱到強(qiáng)的活動(dòng)性順序．某金屬加入到稀硫酸中溶液變?yōu)闇\綠色，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）為了防止水龍頭生銹，其表面常鍍一層鉻，其防銹的原理是： ，炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是______________________________________。

（3）CO可作冶金工業(yè)原料，但對(duì)人體健康有害；寫出高爐煉鐵中CO還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式： ；煤氣中毒是因?yàn)镃O與血液中 結(jié)合，造成人體缺氧。

（4）現(xiàn)有一包銅、鋅混合粉末，在空氣中充分灼燒后，加入稀硫酸至固體恰好溶解，再加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。則濾渣中一定有 ；濾液中溶質(zhì)一定有 。

（5）家用空調(diào)常用銅線圈，這是利用銅具有優(yōu)良的 性，要驗(yàn)證鎂、鋁、銅的活動(dòng)性順序，他選擇了打磨過(guò)的鋁絲、硫酸銅溶液，你認(rèn)為他還需要的溶液是______ ______溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】與氯酸鉀顏色相同的物質(zhì)是 ( )

A. 四氧化三鐵 B. 二氧化碳?xì)怏w

C. 高錳酸鉀 D. 五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定量的丙醇（C3 H8O）和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

丙醇

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.0

12.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

8.8

a

下列判斷正確的是 （ ）

A．表中a的值為2.8 B．X一定是該反應(yīng)的催化劑

C．X可能含有氫元素 D．X中含有碳元素和氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）在《我與化學(xué)》活動(dòng)中，某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用含有少量生石灰的NaCl固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液。實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示：

請(qǐng)回答：

（1）在“固體樣品”中加入水時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）“溶液A”中所含溶質(zhì) （填化學(xué)式），加入“過(guò)量Na2CO3”所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）在“操作2”中，要用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還有 。

（4）加入“過(guò)量HCl溶液”的目的是 。

（5）“操作3”的名稱是 。

（6）若要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，需要水的質(zhì)量 g；除要用到以下儀器外，還需要的玻璃儀器是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年6月5日是世界環(huán)境日，中國(guó)的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列行為符合該理念的是

A. 塑料制品很便宜，用完就扔 B. 大量燃放煙花爆竹，增強(qiáng)節(jié)日氣氛

C. 實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入水池中 D. 盡量乘公交車或騎自行車出行

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同步練習(xí)冊(cè)答案