【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ，檢驗氧氣是否集滿的方法是 。

（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性。

①制取氨氣反應(yīng)的方程式：2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3↑+ 2 H2O。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的制取裝置是 ____。

【答案】（1）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑（2）密度比空氣大：用一根帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃說明氧氣集滿。（3）A D

【解析】

試題分析：用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大，檢驗氧氣是否集滿的方法是用一根帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃說明氧氣集滿，該制取過程中需要加熱所以制取裝置是A，NH3能溶于水且密度小于空氣，所以收集裝置選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列事實的解釋不正確的是

選項

事實

解釋

A

10mL酒精和10mL 水混合后體積小于20mL

分子之間有間隔

B

金剛石和石墨都由碳元素組成，物理性質(zhì)有較大差異

碳原子的排列不同

C

F 、Cl原子化學(xué)性質(zhì)相似

化學(xué)反應(yīng)中都易得到1個電子

D

不能用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液（硫酸銅溶液和氫氧化鈣按一比例混合）

鐵制容器能加速氫氧化鈣與空氣中二氧化碳的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中接觸到的“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”等用品，其中的氟、鈣指的是

A．單質(zhì) B．元素 C．原子 D．離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“碳海綿”是已知最輕的固體材料，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），具有疏松多孔結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于“碳海綿”性質(zhì)的推測一定有錯誤的是

A．碳海綿易溶解于水 B．碳海綿是灰黑色固體

C．碳海綿有吸附作用 D．碳海綿燃燒會產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含有“水”的物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．石灰水 B．蒸餾水 C．礦泉水 D．自來水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖，A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì)。常溫下，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)，且B的相對分子質(zhì)量大于D。請?zhí)羁眨?/span>

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A ，D 。

（2）寫出B與C反應(yīng)的方程式 。

（3）相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)，沒有涉及的基本反應(yīng)類型是___ _ _。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）酸雨給人類生活和社會帶來了嚴重危害。汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的原因之一，為減少有害氣體的排放，人們在汽車尾氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”，使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分數(shù)最多的氣體和CO2�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式 ；

（2）反應(yīng)中，失氧的物質(zhì)是 ，該物質(zhì)具有 性。（填“還原”或“氧化”）

（3）上述反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳大量排放會導(dǎo)致 ，低碳環(huán)�？滩蝗菥�。

（4）實驗室中若要檢驗二氧化碳，化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的是

A．水、氫氣 B．鐵、氧氣 C．氯化鈉、鐵 D．氯化鈉、水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】肉毒堿（C7 H15 NO3）被認為是“最佳減肥營養(yǎng)素”，關(guān)于它的說法正確的是

A．相對分子質(zhì)量為161g

B．氫元素質(zhì)量分數(shù)小于氮元素質(zhì)量分數(shù)

C．含有臭氧（O3）

D．分子中C、H、O、N質(zhì)量比為84： 15：48：14

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