【題目】能用過濾法將下列各組中混合在一起的物質(zhì)分離的是

A.食鹽和蔗糖B.食鹽和沙子

C.二氧化錳和銅粉D.氧氣和氫氣

【答案】B

【解析】

A、糖和食鹽都能溶于水,不能用過濾法分離,故錯誤;
B、沙子是不溶于水的固體,食鹽可溶于水,所以可用過濾法分離,正確;

C、二氧化錳和鐵粉都不溶于水,不能用過濾法分離,故錯誤;
D、氧氣和氫氣是氣體,不能用過濾法分離,故錯誤;
故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】重慶某中學(xué)生因誤吸大量笑氣(N2O)狂笑了不止,其中氮元素的化合價為(  )

A.+5B.-3C.+1D.+3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某次學(xué)生實(shí)驗(yàn)后,負(fù)責(zé)清潔實(shí)驗(yàn)室的小雪、小麗、小明和小華四位同學(xué)圍繞如何處理 “廢液” 展開了討論,在小組討論的基礎(chǔ)上,四位同學(xué)決定圍繞廢液的成分開展科學(xué)探究.

【提出問題】該廢液的成分有哪些?
【猜想】猜測一:廢液為Na2SO4和NaCl組成的混合溶液;
猜測二:廢液為Na2CO3和NaCl組成的混合溶液;
猜測三:廢液為Na2CO3和Na2SO4組成的混合溶液;
猜測四:廢液為Na2CO3、Na2SO4和NaCl組成的混合液.
(1)【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①用試管取一定量的廢液,滴加過量的
Ba(NO32溶液

有白色沉淀生成

“猜測四”成立

②在①的反應(yīng)液中滴加過量的

③將②的反應(yīng)液靜置,繼續(xù)滴加適量
溶液.


(2)【反思】
①小麗在【實(shí)驗(yàn)探究】的第①步滴加“過量的Ba(NO32溶液”,“過量”的理由是
②小華在【實(shí)驗(yàn)探究】操作的基礎(chǔ)上,只改變滴加試劑的順序,也可以把它們鑒別出來。滴加這些試劑的順序是: . (標(biāo)明用量)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題.

1)在 時,A、B兩種物質(zhì)溶解度相同.

2t2時,100g水中溶解_ gA物質(zhì)恰好達(dá)到飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ,若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,應(yīng)加水 g

3)將t2AB兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1(其它條件不變),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 讀數(shù)液體體積
B. 稱量氯化鈉固體
C. 過濾
D. 傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是用紅磷或白磷進(jìn)行的幾個實(shí)驗(yàn),請根據(jù)要求回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)1是利用紅磷消耗瓶內(nèi)的 , 使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減少來推測空氣里氧氣的含量;寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式是
(2)實(shí)驗(yàn)2的目的是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。操作時先將白磷放入錐形瓶中,稱量裝置的總質(zhì)量,引燃白磷,反應(yīng)后,冷卻,再稱量裝置總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡。整個實(shí)驗(yàn)過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是(填字母)
A.先膨脹后縮小
B.持續(xù)膨脹
C.無變化
(3)實(shí)驗(yàn)3的目的是探究可燃物燃燒的條件,僅由a處白磷燃燒,銅片上紅磷沒有燃燒這一現(xiàn)象,可得到的結(jié)論是:可燃物燃燒的條件之一是。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溫度下的飽和 KNO3 溶液,冷卻后有晶體析出,冷卻后的溶液

A.仍為飽和溶液

B.變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C.溶劑的質(zhì)量減少

D.溶質(zhì)的質(zhì)量增加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是

A.蠟燭燃燒后,越來越短,最終消失

B.Fe在潮濕的空氣中生銹,質(zhì)量增加

C.5g食鹽溶解在95g水中,形成100g食鹽水溶液

D.12gC32gO2中充分燃燒,生成44gCO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是A.B兩種元素的有關(guān)信息,據(jù)圖分析:

(1)B元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____電子(填“得到"或“夫去")。

(2)A和B兩元素形成化合物的化學(xué)式為_____。

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