【題目】O2是一種能供給呼吸和支持燃燒的重要氣體，則O2中O元素的化合價為

A．0 B．＋2 C．＋1 D．－2

【答案】A

【解析】

試題分析：化合價是一種元素一定數(shù)目的原子與其它元素一定數(shù)目的原子相互化合的性質(zhì)；單質(zhì)中 元素的化合價為零。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有某種相同的非金屬元素，A為氣體單質(zhì)，B為無色液體，C為黑色固體。下圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應條件及部分反應物或生成物省略）。

（1）A、C的化學式分別是_______、_______。

（2）D→B的化學方程式是______________________。

（3）E轉(zhuǎn)化為B和D反應的化學方程式是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的元素是( )

A．硅 B．氧 C．鋁 D．鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關(guān)氧氣的說法正確的是( )

A．物質(zhì)與氧氣反應時一定發(fā)光放熱

B．化學性質(zhì)很活潑，能與所有物質(zhì)發(fā)生反應

C．有氧氣參加的反應不一定是化合反應

D．液氧和氧氣是同一種物質(zhì),所以均為無色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學在實驗室里制取二氧化碳和驗證二氧化碳的某些性質(zhì)，根據(jù)下圖回答問題。

（1）寫出圖中儀器①的名稱： 。

（2）裝置甲中應添加的固體試劑的名稱是 。

（3）用裝置乙收集二氧化碳時，導管口a應與 （填“b”或”c”）相連。

（4）用途丙所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿二氧化碳，再倒入約1/3體積的紫色石蕊溶液，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象為： 。

（5）往圖丁的燒杯中緩緩通入二氧化碳，超薄材料做成的內(nèi)充空氣的氣球會慢慢浮起，由此得到二氧化碳的性質(zhì)是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下面圖一、圖二的有關(guān)信息，按題目要求回答問題：

（1）圖一是向氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸時溶液溫度與鹽酸溶液體積之間的變化關(guān)系圖。圖中M點的意義是 ，此時反應中氫氧化鈉和氯化氫的質(zhì)量比是 ，氫氧化鈉和鹽酸的反應是 反應（填“放熱”或“吸熱”）。

（2）圖二是向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸時有關(guān)反應圖像，該圖像說明向碳酸鈉溶液中加入鹽酸時反應分兩步完成。第一步，當加入鹽酸的體積在0~v1ml時無氣泡產(chǎn)生，此時發(fā)生的反應是Na2CO3＋HCl＝NaHCO3＋NaCl；第二步，當加入鹽酸的體積大于v1ml后，NaHCO3與鹽酸反應產(chǎn)生氣體，反應的化學方程式為 。當所加鹽酸的體積等于v2ml時，溶液中存在的溶質(zhì)是 ，所加鹽酸體積大于v2ml時，溶液的PH 7。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是( )

A.干冰升華 B．水果榨汁 C．冰雪融化 D．鮮奶制酸奶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用Ba(OH)2溶液測定某種氮肥中(NH4)2SO4的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)溶于水，但不參加反應)。

實驗如下：稱取該氮肥20g加水完全溶解，向該溶液中不斷滴入Ba(OH)2溶液，生成

氣體及沉淀質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系如下所示：

實驗次序

1

2

3

滴入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量/g

20

40

60

生成氣體的質(zhì)量/g

0．85

m

2．55

試分析并計算：[已知：(NH4)2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O+2NH3↑]

（1）表格中m的值為 g。

（2）實驗所用氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

（3)該氮肥中(NH4)2SO4的質(zhì)量分數(shù)。（計算結(jié)果精確至0．1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某班同學在實驗室制取二氧化碳，老師觀察到了四個同學的如下操作，其中正確的是

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