分析 (1)根據(jù)有機(jī)物一般是指含碳的化合物,無機(jī)物一般是指不含碳的化合物,但碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽等性質(zhì)與無機(jī)物相似,常歸為無機(jī)物.
(2)根據(jù)碳海綿的性質(zhì)和作用進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)低碳的意義和做法進(jìn)行分析.
解答 解:(1)有機(jī)物一般是指含碳的化合物,無機(jī)物一般是指不含碳的化合物,但碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽等性質(zhì)與無機(jī)物相似,常歸為無機(jī)物.所以應(yīng)選B;
(2)A、由題意,“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),具有吸附性,故選項(xiàng)說法正確.
B、由題意,將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀,可知碳海綿可重復(fù)使用,故選項(xiàng)說法正確.
C、由題意,它對石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),可處理海上石油泄漏,故選項(xiàng)說法正確.
D、根據(jù)題意,碳海綿由碳元素組成,是一種新型的單質(zhì),故選項(xiàng)說法錯誤.
故選:D.
(3)“低碳”生活,主要是為了減少二氧化碳的排放,例如:騎自行車上學(xué),及時關(guān)燈,盡量少開空調(diào)等;
故填:CO2;騎自行車上學(xué).
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握碳單質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、低碳生活的理念等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯酸鉀受熱分解 | B. | 過氧化氫溶液分解 | ||
C. | 分離液態(tài)空氣法 | D. | 高錳酸鉀受熱分解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨導(dǎo)電 | B. | 活性炭除去冰箱里異味 | ||
C. | 金剛石琢磨成鉆石 | D. | 石墨在一定條件下轉(zhuǎn)變成鉆石 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2 | |
B. | 提倡“低碳生活”,大力推廣風(fēng)能、太陽能等新能源 | |
C. | 用石灰水吸收空氣中過量的CO2,以解決溫室效應(yīng) | |
D. | 動、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2 |
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