已知原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子的碳原子的質(zhì)量為a g,若另一種原子的質(zhì)量為b g,則另一種原子的相對原子質(zhì)量為
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市2017-2018學(xué)年第一學(xué)期初三上化學(xué)第一次月考(10月) 題型:探究題
某興趣小組做如下圖所示實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動。請回答實(shí)驗(yàn)中的有 關(guān)問題。(注:酚酞是一種酸堿指示劑,遇堿性物質(zhì)變紅色,遇酸性物質(zhì)不變色,氨水 呈堿性)
(1)實(shí)驗(yàn) 1:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入 2-3 滴酚酞試液,看到的現(xiàn)象是_________。由實(shí)驗(yàn) 1 得出的結(jié)論是 _______________________。
(2)實(shí)驗(yàn) 2(如圖甲所示):燒杯 B 中的現(xiàn)象是 __________________,微觀解釋:_____。
(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 3(如圖乙所示)作為對比實(shí)驗(yàn),你認(rèn) 為有沒有必要? ______。請闡述你的理由:___________________________。
(4)在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝 置如圖丙所示。
【實(shí)驗(yàn)操作】
A.向 B、C、E 三支試管中直接加入 5mL 的蒸餾水,各滴入 1-2 滴無色酚酞溶液,振蕩, 觀察溶液顏色。
B.A、D 試管中分別加入 2mL 的濃氨水,立即用帶橡膠塞的導(dǎo)管接實(shí)驗(yàn)圖丙連接好, 并將 D 試管放在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
【分析討論】
?E 試管放有酚酞溶液的目的是 __________________________。
?進(jìn)行操作丙時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 __________________________。
?對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 __________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型:選擇題
分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,下列物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成的是
A.干冰 B.黃金 C.金剛石 D.氯化鉀
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級10月階段檢測化學(xué)試卷 題型:信息分析題
A、B、C、D、E五種物質(zhì)相互之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)及條件已省略)!啊北硎疚镔|(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。若A、B是組成元素相同的無色液體,C、D是兩種常見的無色氣體,氣體D是常用的滅火劑,E是一種白色固體,受熱可以生成A、D和另一種有刺激性氣味的氣體。試推斷:
(1)物質(zhì)B、D分別為:B_______;D_______。
(2)E受熱分解的文字表達(dá)式___________。
(3)A和D反應(yīng)的文字表達(dá)式____________。
(4)自然界中通過________(填變化名稱)可將D轉(zhuǎn)化為C;
(5)寫出由A→C發(fā)生分解反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級10月階段檢測化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列有關(guān)分子、原子的說法正確的是
A. 原子能構(gòu)成分子,但不能直接構(gòu)成物質(zhì) B. 原子在化學(xué)變化中不能再分
C. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子 D. 原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級10月階段檢測化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列變化屬于化學(xué)變化的是
A. 金剛石切割玻璃 B. 工業(yè)法制取氧氣 C. 酒精揮發(fā) D. 葡萄變成葡萄酒
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 題型:選擇填充題
小鄭在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體,他認(rèn)為“可能是食鹽”。小王說:“可以嘗一嘗.”對于“嘗一嘗”這一過程是科學(xué)探究中( )
A. 問題 B. 假設(shè) C. 實(shí)驗(yàn) D. 結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版初中化學(xué)九年級上冊 第四單元課題1 愛護(hù)水資源 同步練習(xí) 題型:選擇題
水是寶貴的自然資源。下列說法正確的是
A.水在自然界中不斷循環(huán),取之不盡、用之不竭
B.水是常見的溶劑,廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
D.自來水中只含水分子,不含其它粒子
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市2018屆九年級上學(xué)期第一次過程性檢測化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( )
A. 鎂+鹽酸 氯化鎂+氫氣
B. 碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳
C. 二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水
D. 氯化氫 + 氨氣氯化銨
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