【題目】現(xiàn)有下列儀器:
(1)吸取和滴加少量液體時(shí)用________,洗滌試管應(yīng)使用________.(填儀器名稱)
(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是________.
(3)家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品,你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的________、________.
(4)取用一定量液體試劑,需使用的儀器是________、________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語表示:
(1)五個(gè)二氧化氮分子 ;
(2)兩個(gè)鐵原子 ;
(3)與氧氣互為同素異形體的物質(zhì) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中,小明抽到的考題是粗鹽提純實(shí)驗(yàn),他將所稱得的食鹽溶解,靜置一段時(shí)間之后,下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是( )
A. 稱量 B. 過濾 C. 蒸發(fā) D. 洗滌
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病,某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)它研究如下。
(1)假設(shè):維生素C可能具有酸性。
(2)實(shí)驗(yàn)方案:提供的試劑有維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、氫氧化鈉溶液、pH試紙。根據(jù)以上試劑,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出兩種實(shí)驗(yàn)方案,并寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。___________________________
(3)結(jié)論:維生素C具有酸性。
(4)維生素C在酸性環(huán)境下比較穩(wěn)定,在高溫時(shí)易被破壞。請(qǐng)你想想,如何食用黃瓜才能充分利用其中豐富的維生素C?________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)投入水中,攪拌后能得到無色、澄清溶液的是( )
A.KNO3、HCl、CuCl2 B.Ca(OH)2、BaCl2、、Na2SO4
C.Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2 D.NaOH、KCl、H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將10g食鹽放入90g水中攪拌,食鹽完全溶解,問:
(1)該溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________;
(2)該溶液溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為______________
(3)要使該溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>20%,有兩種方法,按要求填空。
①繼續(xù)溶入食鹽,需要加入的食鹽質(zhì)量為________g;
②蒸發(fā)水分,需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為______g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)“神州三號(hào)”宇宙飛船使用的燃料是偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2).下列說法正確的是( )
A. 偏二甲肼是由碳、氫、氮元素組成的 B. 偏二甲肼中含有氮?dú)?/span>
C. 偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量是27 D. 偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為1:4:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日常生活中見到的"加碘食鹽"、"高鈣牛奶"中的"碘、鈣"應(yīng)理解為 ( )
A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 離子
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