18．下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（　　）
A．
液體加熱		B．
液體的傾斜
C．
CO2驗(yàn)滿		D．
氧氣制取

分析 A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室過(guò)氧化氫分解制取氧氣的反應(yīng)原理，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中所示操作正確
B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒(méi)有緊挨、瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，所示操作錯(cuò)誤．
C、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)用燃著的木條，且應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、實(shí)驗(yàn)室過(guò)氧化氫分解制取氧氣，屬于固液常溫型；密度比空氣的大，可用向上排空氣法收集，圖中所示操作正確．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．下列方法中，能達(dá)到目的是C．
 選項(xiàng) 物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)） 除去雜質(zhì)的方法
 A NaOH溶液（Na2SO4） 加入適量的BaCl2溶液、過(guò)濾
 B CaO（CaCO3） 加水溶解、過(guò)濾
 C CO（CO2） 通過(guò)足量氫氧化鈉溶液，并干燥
 D CuSO4溶液（H2SO4） 
加入過(guò)量的氧化銅，充分反應(yīng)后過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．用下列裝置進(jìn)行組合可以驗(yàn)證某些氣體的成分，請(qǐng)按要求完成有關(guān)填空：

組別論斷完成裝置連接（用字母表示）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋化學(xué)方程式
第一組：
在CO、CO2中可能由一種或兩種，證明只有一種氣體為一氧化碳		$\stackrel{氣體}{→}$E→C→D→E→前面的E中無(wú)現(xiàn)象，后面的E中的澄清石灰水變渾濁
寫(xiě)出裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
第二組：
在CO、H2中兩種氣體都有還原性		$\stackrel{氣體}{→}$D→B→E→1．裝置D中反應(yīng)現(xiàn)象黑色固體變成紅色氧化銅做氧化劑
2．若缺少裝置B，不能證明的氣體是氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋B．用酚酞鑒別食鹽水和稀醋酸
C．用水鑒別生石灰和石灰石D．用BaCl2溶液鑒別稀硫酸和稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中儀器的名稱(chēng)a錐形瓶．
（2）A裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗溢出．
（3）若現(xiàn)要用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，可選擇的發(fā)生裝置是A（選填字母標(biāo)號(hào)），收集二氧化碳時(shí)檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳．
（4）若需制備8.8gCO2，至少需要22.2g大理石．（已知實(shí)驗(yàn)所用的大理石含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%，如果不能整除，計(jì)算結(jié)果要保留一位小數(shù)）
（5）用B裝置做高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)試管口要加棉花，原因是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（6）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化硫用固體亞硫酸鈉和濃硫酸混合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+SO2↑，已知SO2易溶于水，可在圖中選用的發(fā)生裝置和收集裝置是A和C．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．請(qǐng)從H、C、O、S、Cl中選擇元素組成符合要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫(xiě)在橫線上．食醋中含有的酸是CH3COOH；可與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的氣體是CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．在稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把濃硫酸沿著器壁玻璃棒地注入水，并不斷攪拌，切不可水注入濃硫酸中，某同學(xué)誤將水倒入濃硫酸中，可能造成的后果是酸液飛濺．如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或者衣服上，應(yīng)立即用大量清水沖洗．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述正確的是（　�。�
A．冰中的水分子被凍住了，分子不再運(yùn)動(dòng)
B．外星球上甲烷分子與地球上甲烷分子的化學(xué)性質(zhì)不同
C．剪斷銅導(dǎo)線時(shí)，銅原子可能被剪成兩半
D．吃魚(yú)后，魚(yú)肉中的鈣元素可能會(huì)留在人體骨胳內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體．通常的做法是（　�。�
A．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中B．將氣體分別通入澄清的石灰水中
C．將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中D．觀察顏色并聞它們的氣味

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同步練習(xí)冊(cè)答案