【題目】在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是

A．W可能是單質(zhì) B．Y可能是催化劑

C．該反應是化合反應 D．反應后Z物質(zhì)的質(zhì)量為93.6g

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和. 由于是在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生的反應，所以反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不變，即可求出待測值為：（10g+3g+90g）-(3.2g +3g+3.2g)=93.6g；據(jù)圖分析，由于X的質(zhì)量在反應后減少，所以X為反應物，Z、W反應后的質(zhì)量增加，所以二者為生成物，Y質(zhì)量不變，可能為催化劑，反應的表達式為：.

A．由反應的表達式為，W可能是單質(zhì)，故A正確；

B．由于Y反應前后質(zhì)量不變，可能為催化劑，故B正確；

C．由于反應的表達式為：，反應物是一種，生成物是兩種，不符合化合反應的“多變一”特征，該反應不屬于化合反應，故C不正確；

D．由以上分析可知，待測值為93.6g，所以反應后Z物質(zhì)的質(zhì)量為93.6g，故D正確.

練習冊系列答案
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【題目】你認為下列選項不屬于化學這門自然科學研究范疇的是

A．計算機軟件的開發(fā) B．物質(zhì)的變化規(guī)律和性質(zhì)

C．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu) D．物質(zhì)的用途和制取

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反應前

反應后

實驗數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

石灰石樣品的質(zhì)量

燒杯和其中混合物的質(zhì)量

150 g

12 g

157.6 g

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應中生成二氧化碳的質(zhì)量為_______________g。

(2)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

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【題目】實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是

A．都屬于氧化物 B．都含有氧氣

C．都含有氧分子 D．都含有氧元素

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【題目】氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分，其中屬于二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的變化是

A．海水吸收二氧化碳 B．綠色植物的光合作用

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【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題。（14分）

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a 。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”)，在加入藥品前，應首先 ，加藥品后試管口還應放置一團 ，反應的化學方程式是 。

（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應加入 ，反應的化學方程式是 。

（4）甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷，應該選擇的發(fā)生裝置是 （選填裝置序號）。若選用E裝置用于排空氣法收集甲烷，甲烷應從 （填“b” 或“c”，下同）端通入；若選用D裝置用于排水法收集甲烷，瓶中先裝滿水，甲烷應從 （填左或右）端通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類每時每刻都離不開空氣，下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A．空氣是由多種單質(zhì)組成的混合物

B．空氣中化學性質(zhì)活潑的是氮氣和氧氣

C．干燥的空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21%

D．工業(yè)上需要的大量氧氣主要來源于空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量

（1）寫出該反應的化學方程式：___________________________________；

（2）下列做法會使測定結(jié)果偏小的是_____________；

①用紅磷量不足 ②漏氣 ③沒有冷卻到室溫打開彈簧夾

（3）實驗結(jié)束時集氣瓶剩余氣體主要是氮氣，由此可推知氮氣物理性質(zhì)_________________________________，化學性質(zhì)____________________________（各寫一條即可）。

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