在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”。

（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的________作用。

（2）上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝�；钚蕴吭诖似餩________作用，凈化后的水屬于________（選填“混合物”或“純凈物”）。

（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的草木灰（有效成份為K2CO3）屬于_______肥。在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉，充分反應后過濾，所得固體是（填寫化學式）___________。

（4）化學對體育不僅雪中送炭，而且錦上添花。舉重、體操等項目的運動員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因為“鎂粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑。 “鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學方程式是：

Mg5(OH)2(CO3)4 △ 5MgO+X+4CO2↑,則X的化學式是________；根據(jù)這些信息，還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是________。

  


  答案   （1）乳化   （2）吸附；混合物

（3）鉀；Cu、Zn      （4）H2O；干燥劑


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關金屬的說法錯誤的是(   )

A.常溫下金屬均為固態(tài)

B.合金的很多性能與組成它們的純金屬不同

C.鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更易生銹

D.鋁在空氣中表面會生成致密的氧化鋁薄膜，使鋁具有很好的抗腐蝕性能

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關鐵的說法不正確的是(   )

A.生鐵和鋼都是鐵合金

B.鐵是地殼中含量最多的金屬元素

C.工業(yè)煉鐵的原理是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2

D.用鐵制作鐵鍋利用了鐵的導熱性

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


已知，A，B，C，D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關系，其中AC是單質(zhì)，D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，B為淺綠色溶液，試回答．

（1）寫出A，C，D三種物質(zhì)的化學式：

A．　　，C．　，D．　�。�

（2）請你寫出A→B+C的化學方程式　�。�

   

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


精還原鐵粉是一種重要的化工原料，某興趣小組對其進行下列研究：

【物質(zhì)制備】利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下：

FexOy+yH2xFe+yH2O  Fe3C+2H23Fe+CH4粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì)，可用氫氣在高溫下進一步還原，其反應方程式為：　 ．

（1）寫出焙燒中氧化鐵與CO反應的化學方程式　�。�

（2）焙燒中加焦炭的作用除了可以作燃料提供反應所需高溫外，還能　�。�

【含量測定】甲同學為得到精還原鐵粉并測定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分數(shù)，按如下裝置進行實驗．

已知：3CH4+4Fe2O33CO2+6H2O+8Fe，濃硫酸有吸水性，堿石灰不僅能吸收水而且能吸收CO2．（假設每步反應都完全且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對測定結果的影響）．

（3）主要實驗步驟如下：

①按順序組裝儀器，檢查裝置的氣密性，稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量；

②緩緩通入純凈干燥的H2；

③點燃C處酒精燈；

④點燃A 處酒精燈；

⑤分別熄滅A、C處酒精燈；

⑥　��；

⑦再次稱量必要裝置的質(zhì)量．

（4）步驟②的目的是　，驗證該步驟目的達到的實驗方法是　�。�

（5）反應后C裝置中的現(xiàn)象是　�。�

（6）裝置F的作用是　�。�

（7）若缺少裝置D，則所測氧元素的質(zhì)量分數(shù)將　�。ā捌蟆�、“偏小”或“不變”）．

（8）實驗后，甲同學根據(jù)裝置�。ㄌ預、B、C、D、E、F）的增重分別算得樣品中氧和碳元素的質(zhì)量分數(shù)．

（9）乙同學將10.0克粗還原鐵粉樣品與足量稀鹽酸充分反應，經(jīng)測定共產(chǎn)生0.3克氣體．計算該粗還原鐵粉樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（要求寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有Cu和CuO的固體混合物20g，為了分析混合物中Cu和CuO的含量，小冰同學利用稀硫酸和鋅粒制取氫氣，設計了如圖所示的裝置，進行有關的實驗探究．

根據(jù)實驗設計及有關數(shù)據(jù)進行分析與計算：

裝置

B

C

反應前質(zhì)量

85.3g

284.2g

反應后質(zhì)量

82.1g

287.8g

（1）生成水的質(zhì)量是　　g．

（2）混合物中CuO的質(zhì)量分數(shù)是為多少？（寫出計算過程）

（3）該實驗還可測定組成水的各元素之間的質(zhì)量關系，請用表中實驗數(shù)據(jù)列式表示出水中氫、氧元素的質(zhì)量比為　�。ú挥没啠�

若玻璃管中的氧化銅沒有完全反應，則求得水中氫、氧元素的質(zhì)量比會　�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

  

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示,在盛冷水燒杯中放入甲、乙兩支試管(試管中都有未溶解的該溶液的溶質(zhì)),若使甲試管中晶體減少,乙試管中晶體增加,需向燒杯中加入的物質(zhì)是　

(　　)

A.氯化鈉                        B.氫氧化鈉

C.冰塊                      D.硝酸鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大小。

(1)如圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結晶水)的溶解度曲線。

Ⅰ.40℃時,乙和丙　　　　(填“能”或“不能”)形成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的飽和溶液。

Ⅱ.20℃時,燒杯中分別盛有相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液,各加入等質(zhì)量的對應固體,并升溫至50℃。請?zhí)畋?

燒杯中的溶質(zhì)

燒杯中固體的變化

甲

乙

固體逐漸減少至全部溶解

丙

(2)Ⅰ.打開可樂瓶,逸出大量氣體,由此可見,壓強越小,CO2的溶解度越　　　　　,若要加大二氧化碳溶解的量可采用的一種方法是　_______。

Ⅱ.不同溫度下,氧氣的溶解度隨壓強的變化如圖2所示,圖中t1對應的溫度為40℃,則t2對應的溫度　　　　　(填序號)。

a.大于40℃　    b.小于40℃　    c.無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


（1）蠟燭在空氣中燃燒時生成二氧化碳和水。由此判斷蠟燭中一定含有的元素是         （填元素符號）。

（2）“84”消毒液可用于災區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學式為　      　．求出NaClO中氯元素化合價并在該化學式中表示出來　               。

（3）在反應A+3B＝2C+2D中，14克A完全反應生成44克C和18克D，若A的相對分子質(zhì)量為28，則B的相對分子質(zhì)量是        。

   

查看答案和解析>>

同步練習冊答案