在化學反應A+2B=3C+D中，6gA恰好與8gB完全反應，有9gD生成．若要生成15gC，則參加反應的B的質(zhì)量為（　�。�

　

A．

8g

B．

24g

C．

12g

D．

16g


考點：

質(zhì)量守恒定律及其應用．.

專題：

壓軸實驗題；化學用語和質(zhì)量守恒定律．

分析：

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．

解答：

解：

6gA恰好與8gB完全反應，有9gD生成時生成的C的質(zhì)量是6g+8g﹣9g=5g，則B、C的質(zhì)量比是8：5，所以生成15gC時需要的B的質(zhì)量是24g．

故選B

點評：

此題是質(zhì)量守恒定律考查題，解題的關(guān)鍵是確定BC的質(zhì)量比，主要依據(jù)是利用質(zhì)量守恒定律對第一次反應時C的生成物的質(zhì)量的計算．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列粒子在人體中起著重要的作用，其中屬于陰離子的是　　　　　　　

A、    B、     C、    D、

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)氧氣的說法正確的是

A．夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)  B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水  

C．氧氣能夠燃燒D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：


老師為同學們提供了如圖所示的實驗裝置：

（1）寫出儀器a，b的名稱：a　               ，b　              　．

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為：　                   ，選擇的發(fā)生裝置為　 （填代號）．實驗結(jié)束后，先將        從水中移出水面，然后熄滅         。

（3）若實驗室用大理石制取二氧化碳，還需要的藥品是　         ，選擇的發(fā)生裝置是    

（填序號），收集裝置　   （填序號），驗滿的方法是　                               

該反應的化學方程式                                           

（4）實驗室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳，原因是　                                  

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是（　�。�

①甲烷用作燃料；②氫氣用于填充探空氣球；③氧氣用于氣焊；④干冰用作制冷劑；⑤焦炭用于煉鐵工業(yè)．

　

A．

①②③

B．

①③⑤

C．

③④⑤

D．

①④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


某物質(zhì)4.6g在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水，則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是（　�。�

　

A．

該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素

　

B．

該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4：1

　

C．

該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素

　

D．

該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：


圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請你回答：

（1）氟原子的核電荷數(shù)為　　，鈣元素的相對原子質(zhì)量為　　；

（2）X=　　；

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是　　（填序號）；

（4）A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似　　（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


固體碘受熱升華，從微觀角度分析，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

碘分子的數(shù)目增多

B．

碘分子間的間隔增大

　

C．

碘分子運動速率不變

D．

碘分子體積變大

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科目：初中化學 來源： 題型：


過氧化鈉（Na2O2）是一種淺黃色的固體，常溫下能與二氧化碳反應生成氧氣：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2某學生以石灰石、稀鹽酸和過氧化鈉為原料制取氧氣，設計出如圖實驗裝置，請你按下列要求回答：

（1）標號為a、b、c的儀器名稱：a　　、b　　、c　　；

（2）A裝置中反應的化學方程式是：　　；

（3）檢驗D裝置中是否收集滿氧氣的方法是：　　．

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