小明用托盤天平稱量一只燒杯的質(zhì)量時，將砝碼放在左盤，燒杯放在右盤．平衡時，砝碼為25g，游碼讀數(shù)為0.8g，這種做法可能導致：①稱量方法不正確；②稱量方法正確；③無法確定燒杯的質(zhì)量；④可知燒杯質(zhì)量為25.8g；⑤可知燒杯質(zhì)量為24.2g，你認為正確的結(jié)論是

[　　]

A．①③

B．①⑤

C．②④

D．①④

答案：B
解析：

稱量時應“左物右碼”，小明將砝碼放在左盤，燒杯放在右盤，這種稱量方法不正確．燒杯質(zhì)量=砝碼質(zhì)量－游碼質(zhì)量，即燒杯質(zhì)量為：25g－0.8g=24.2g．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

22、如果做實驗時，沒有嚴格遵守操作要求，會造成一些誤差，請用“＞”或“＜”號填空：在一次分組實驗中，一些同學的操作如下：
（1）小明用托盤天平稱量藥品時，右盤上的砝碼為10g，游嗎在0.8g的位置上，指針偏向左，所稱藥品的質(zhì)量
＞
10.8g．
（2）小剛量取10mL水，仰視凹液面的最低處，這樣稱量水的體積
＞
10mL．
（3）麗麗稱量食鹽4g，她只在左盤放一張紙，右盤沒有放紙，這樣稱得食鹽的質(zhì)量
＜
4g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：化學教研室 題型：013

小明用托盤天平稱量一只燒杯的質(zhì)量時，將砝碼放在左盤，燒杯放在右盤．平衡時，砝碼為25g，游碼讀數(shù)為0.8g，這種做法可能導致：①稱量方法不正確；②稱量方法正確；③無法確定燒杯的質(zhì)量；④可知燒杯質(zhì)量為25.8g；⑤可知燒杯質(zhì)量為24.2g，你認為正確的結(jié)論是

[　　]

A．①③

B．①⑤

C．②④

D．①④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

小明用托盤天平稱量一只燒杯的質(zhì)量時，將砝碼放在左盤，燒杯放在右盤．平衡時，砝碼為25g，游碼讀數(shù)為0.8g，這種做法可能導致：
①稱量方法不正確；
②稱量方法正確；
③無法確定燒杯的質(zhì)量；
④可知燒杯質(zhì)量為25.8g；
⑤可知燒杯質(zhì)量為24.2g，

你認為正確的結(jié)論是


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ①⑤
  3. C.
    ②④
  4. D.
    ①④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：《1.3 走進化學實驗室》“導學—自悟”有效學習課堂學案（1）（解析版） 題型：填空題

如果做實驗時，沒有嚴格遵守操作要求，會造成一些誤差，請用“＞”或“＜”號填空：在一次分組實驗中，一些同學的操作如下：
（1）小明用托盤天平稱量藥品時，右盤上的砝碼為10g，游嗎在0.8g的位置上，指針偏向左，所稱藥品的質(zhì)量     10.8g．
（2）小剛量取10mL水，仰視凹液面的最低處，這樣稱量水的體積     10mL．
（3）麗麗稱量食鹽4g，她只在左盤放一張紙，右盤沒有放紙，這樣稱得食鹽的質(zhì)量     4g．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案