【題目】【2016年江蘇省淮安市】實驗室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體(如圖1),某興趣小組同學(xué)欲對該固體變質(zhì)情況進行探究。

【提出問題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì),變質(zhì)情況如何?

【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)但不會轉(zhuǎn)化為NaHCO3②CaCl2溶液呈中性

③CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl

【提出猜想】猜想Ⅰ:固體未變質(zhì) 猜想Ⅱ:固體全部變質(zhì) 猜想Ⅲ:固體部分變質(zhì)

【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因是 (用化學(xué)方程式表示)。

【進行實驗】小聰同學(xué)取少量樣品于燒杯中,用足量水溶解,再向溶液中滴入幾滴酚酞試液,溶液變紅,由此他得出猜想Ⅰ正確,但其他同學(xué)很快予以否定,否定的理由是

,為了進一步得出結(jié)論,組內(nèi)其他三位同學(xué)分別取小聰實驗后的溶液于試管中,進行如下表所示實驗:

同學(xué)

小紅

小美

小伍

實驗操作

加入適量氫氧化鈣溶液

加入過量氫氧化鈣溶液

加入過量稀鹽酸

【實驗結(jié)論】小紅、小美的實驗中都觀察到有白色沉淀生成且溶液仍是紅色,于是他們都出猜想Ⅲ正確。

【反思評價】(一)老師指出,僅憑小紅的實驗操作和現(xiàn)象無法確定猜想Ⅲ正確,理由是

。

(二)根據(jù)小美的結(jié)論推測小實驗現(xiàn)象是 。

【提出問題】如何測定變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

【實驗原理】通過測定一定質(zhì)量樣品與足量稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳的體積來計算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【實驗設(shè)計】小伍稱取一定質(zhì)量的樣品,按如圖2裝置進行實驗(已知該裝置氣密性良好,水準(zhǔn)管高度可以上下調(diào)節(jié),量氣管是帶有刻度的儀器)。

【反思評價】(一)在實驗中,若沒有植物油,測定結(jié)果會 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

(二)操作中,下列情況不影響測定結(jié)果的是 (填字母)。

A、實驗前試管中有空氣

B、實驗中水準(zhǔn)管口有水溢出

C、讀數(shù)時量氣管和水準(zhǔn)管液面不相平

D、實驗后生成的氣體在試管中仍有滯留.

【答案】【原因分析】2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【進行實驗】碳酸鈉、氫氧化鈉都顯堿性,都能使酚酞變紅色【反思評價】(一)氫氧化鈣引入了氫氧根離子,對氫氧化鈉的檢驗會造成干擾(二)加入一定量的鹽酸后,才會產(chǎn)生氣泡【反思評價】(一)偏。ǘ〢B

【解析】【原因分析】氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;

【進行實驗】碳酸鈉和氫氧化鈉在溶液中都顯堿性,都能使酚酞變紅色,所以小聰同學(xué)得出的結(jié)論是錯誤的;

【反思評價】(一)檢驗氫氧化鈉時,加入的試劑不能引入氫氧根離子,否則會對氫氧化鈉的檢驗造成干擾,所以僅憑小紅的實驗操作和現(xiàn)象無法確定猜想Ⅲ正確;(二)氫氧化鈉、碳酸鈉的混合物中加入鹽酸,氫氧化鈉會先于鹽酸反應(yīng),碳酸鈉再與鹽酸反應(yīng),所以根據(jù)小美的結(jié)論推測小實驗現(xiàn)象是加入一定量的鹽酸后,才會產(chǎn)生氣泡;

【反思評價】(一)二氧化碳溶于水,導(dǎo)致二氧化碳的體積減小,所以若沒有植物油,測定結(jié)果會偏;(二)A、實驗的原理是生成多少二氧化碳,在收集裝置中就會體現(xiàn)多少二氧化碳,實驗前試管中有空氣,不會影響實驗結(jié)果,故A正確;B、實驗中水準(zhǔn)管口有水溢出,不會影響收集二氧化碳的多少,故B正確;C、讀數(shù)時量氣管和水準(zhǔn)管液面不相平,會產(chǎn)生氣壓差,造成二氧化碳的體積不準(zhǔn)確,故C錯誤;D、實驗后生成的氣體在試管中仍有滯留,會影響收集的二氧化碳的質(zhì)量,故D錯誤。故選:AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)的說法正確的是(

A. 該物質(zhì)屬于氧化物

B. 該物質(zhì)中碳、氫、氧的質(zhì)量比為3:4:3

C. 該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為l76

D. 其分子由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成

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【題目】【2016年山東省東營市】圖1是三種常見物質(zhì)的溶解度曲線.請回答以下問題.

(1)由圖1可知,30℃時硝酸鉀的溶解度是 g。

(2)圖1所示三種物質(zhì)中溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是 (填名稱)。

(3)若氯化鈉固體中混有少量硝酸鉀、提純氯化鈉的方法是 (選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”)。

(4)現(xiàn)有40℃時等質(zhì)量的硝酸鉀、氯化鈉飽和溶液,加熱蒸發(fā)等質(zhì)量的水后恢復(fù)至40℃,剩余溶液的質(zhì)量關(guān)系大小為硝酸鉀 氯化鈉(選填“>”、“=”或“<”).

(5)若a、b、c分別代表上述三種物質(zhì),圖2是在室溫下,燒杯中a物質(zhì)的溶液、試管①中b物質(zhì)的溶液和試管②中c物質(zhì)的溶液的狀態(tài).當(dāng)從室溫升至60℃時,發(fā)現(xiàn)燒杯中a物質(zhì)沒有明顯變化,試管①中b物質(zhì)全部溶解,試管②中有c物質(zhì)析出,寫出a、b、c三種物質(zhì)的化學(xué)式:a ,b ,c

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【題目】某化合物在氧氣中燃燒生成了二氧化碳、二氧化硫和水,則該物質(zhì)

A.只含碳元素和氫元素

B.一定含碳、氫、硫、氧四種元素

C.一定含碳、氫、硫元素,可能含有氧元素

D.只含碳元素

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【題目】【2016年山東省泰安市】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后,通過實驗對氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)進行了驗證和總結(jié),如圖所示“-——”表示物質(zhì)兩兩之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請根據(jù)如圖,回答問題。(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl)

(1)甲同學(xué)將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,觀察到溶液變紅,得出結(jié)論:氫氧化鈣溶液呈 (填“酸性”、“堿性”或“中性”)。

(2)乙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中,觀察到的現(xiàn)象是 ,此時所得溶液中含有的溶質(zhì)有 (酸堿指示劑除外)。

(3)丙同學(xué)將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,充分反應(yīng)后,與乙同學(xué)所得溶液混合,靜置后發(fā)現(xiàn):上層為無色透明的溶液,底部有白色沉淀.則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是 (酸堿指示劑除外),可能含有的溶質(zhì)是 ;為驗證可能含有的溶質(zhì),請寫出實驗操作過程及現(xiàn)象: 。

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【題目】【2016年廣東省 】右圖是表示在9.8g 10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%Ba(OH)2溶液的變化過程。下列說法正確的是( )

A.X是時間,YpH

B.X是水的總質(zhì)量,YH2SO4的質(zhì)量

C.X是加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量,Y是沉淀物質(zhì)的質(zhì)量

D.X是加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量,Y是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

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【題目】據(jù)報道,科學(xué)家研制成了以鍶原子做鐘擺的光格鐘,成了世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對原子質(zhì)量為88,其質(zhì)子數(shù)是38,則這種鍶原子的中子數(shù)為 ( )

A. 88 B. 50 C. 38 D. 126

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【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A. 催化劑必定加快反應(yīng)速率

B. 反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會發(fā)生改變

C. 在釀造工業(yè)和制藥工業(yè),一般都要用酶作催化劑

D. 用氯酸鉀制取氧氣時,加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加

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【題目】通過化學(xué)變化不可能實現(xiàn)的是

A.由分子生成新分子 B.由離子生成新離子

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