分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)出五氧化二氮中氮元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+5}{N}$2O5;
(2)保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氨分子,其化學(xué)式為:NH3;
(3)氫氧化鈉溶液中的陰離子是氫氧根離子,其符號為:OH-;
故答案為:(1)$\stackrel{+5}{N}$2O5; (2)NH3; (3)OH-
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實 驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 物質(zhì) (括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 選用試劑 | 操 作 |
A | CaCO3固體(Na2CO3) | 水 | 用足量的水溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | CaCl2溶液(NaCl) | Na2CO3溶液 稀鹽酸 | ①加過量Na2CO3溶液,過濾、洗滌沉淀 ②再向沉淀中滴加適量稀鹽酸 |
C | CO2 (CO) | O2 | 點燃 |
D | Cu(NO3)2溶液(AgNO3) | 稀鹽酸 | 滴加適量稀鹽酸,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸是一種氧化物 | |
B. | 一個乳酸分子是由一個碳原子和3個水分子構(gòu)成 | |
C. | 葡萄糖和乳酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)相等 | |
D. | 葡萄糖中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 參加反應(yīng)的物質(zhì)均為化合物 | B. | 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | ||
C. | 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律 | D. | 圖示中共有4種原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4 BaCl2 NaOH | B. | CaCl2 Na2SO4 AgNO3 | ||
C. | NaNO3 CaCl2 Na2CO3 | D. | NH4NO3 NaCl K2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 20℃時,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定大于乙溶液 | |
B. | 將40℃時甲的飽和溶液降溫至20℃,溶液質(zhì)量不變 | |
C. | 40℃時,分別在100g水中加入50g甲、乙,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等 | |
D. | 40℃時,分別在100g水中加入30g甲、乙,同時降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液 |
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