Question

【題目】鎂條在空氣中久置表面會變黑，某小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行實驗探究鎂條變黑的條件。

【查閱資料】堿石灰可吸收二氧化碳和水。

【猜想與假設(shè)】常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)

【進(jìn)行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用如圖裝置(鎂條長度為3cm，試管容積為20mL)，分別進(jìn)行下列5個實驗，并持續(xù)觀察20天。

編號	1	2	3	4	5
實驗
現(xiàn)象	無明顯變化	無明顯變化	無明顯變化	無明顯變化	20天后鎂條變黑

【解釋與結(jié)論】

(1)實驗1的目的是________。

(2)實驗2中，NaOH溶液吸收空氣中二氧化碳的化學(xué)方程式是________。

(3)得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是________。(填編號)

(4)由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是________。

【反思與評價】

(5)在猜想與假設(shè)時，同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān)，其理由是________。

Answer 1

【答案】 檢驗只用氧氣能否會使鎂條變黑 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O 2、5 鎂、氧氣、二氧化碳、水蒸氣共同作用 常溫下，氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不與鎂條反應(yīng)

【解析】本題在“鎂條變黑”的情境考查了控制變量法的運用。控制變量法是通過設(shè)計對照實驗（即控制其它條件相同時，一個實驗使用某一條件或者滿足某一因素，另一個實驗不使用或者不滿足），來進(jìn)行實驗探究的方法。

(1)實驗1中堿石灰能吸收空氣中的二氧化碳和水，鎂條只與氧氣接觸，所以實驗1的目的是檢驗只用氧氣能否會使鎂條變黑；

(2)實驗2中，NaOH溶液吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式是2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O ；

（3）證明“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”，依據(jù)的兩個實驗是2、5，在實驗2中 NaOH溶液能吸收空氣中的二氧化碳，鎂條只與氧氣、水蒸氣接觸，鎂條始終無明顯變化，說明氧氣、水蒸氣不是鎂條變黑的條件；在實驗5中鎂條只與氧氣、水蒸氣、二氧化碳接觸，20天后鎂條變黑，說明鎂條變黑一定與CO2有關(guān)；

(4)由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是鎂、 氧氣、二氧化碳、水蒸氣共同作用；

(5)在猜想與假設(shè)時，同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān)，其理由是常溫下，氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不與鎂條反應(yīng)。