下列措施有利于防止鐵制品銹蝕的是( )
A.農(nóng)具上的鐵銹沒有及時除去 |
B.切過酸菜的菜刀不及時清洗 |
C.工地上的鋼管堆放在潮濕的地方 |
D.剪刀不用時涂上油并放在干燥處 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
探究鐵的化學(xué)性質(zhì),小宇同學(xué)將盛有鐵屑的量筒塞上蓬松的棉花,然后倒置在水中(如圖所示).?dāng)?shù)天后,他觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.鐵屑不生銹,量筒內(nèi)液面上升 |
B.鐵屑不生銹,量筒內(nèi)液面高度不上升 |
C.鐵屑生銹,量筒內(nèi)液面上升 |
D.鐵屑生銹,量筒內(nèi)液面高度不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
小華家有一張鐵床,因長期受潮已銹跡斑斑。他從上面取一枚生銹的鐵螺絲放入一定量的稀硫酸中,觀察到鐵銹(主要成分是Fe2O3)逐漸消失,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。小華同學(xué)結(jié)合學(xué)過的化學(xué)知識,提出了一些防止鐵床進一步銹蝕的建議,請寫出一條小華同學(xué)的合理建議 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(7分)某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:
(1)該裝置存在的一個主要問題是 ;你的改進方法是 。
(2)實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通入一氧化碳?
(3)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是 。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。B處觀察到的實驗現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(10分)某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過實驗研究高爐煉鐵的化學(xué)原理,設(shè)計了如下實驗裝置:
(1)已知HCOOH CO↑+H2O,根據(jù)該反應(yīng)制取CO,A處應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 (填字母序號);
(2)裝置中儀器①的名稱是 ;裝置B內(nèi)所盛放的試劑是 ;E裝置的作用為 ;
(3)實驗開始時應(yīng)先點燃 (填“A”或“C”)的熱源;反應(yīng)后C裝置的現(xiàn)象是 ,D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;待硬質(zhì)粗玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO的目的是 ;
(4)該裝置有一個明顯的缺陷是 。改進的方法為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1分)現(xiàn)在世界上每年因銹蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料高達產(chǎn)量的20%—40%,其中最容易銹蝕的是鋼鐵材料和設(shè)備。生活中可采取的防止金屬銹蝕的措施是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料,請回答下列問題:
(1)鐵和鋁都可以制作炊具,主要利用了它們的 性.
(2)金屬鋅可以提取AgNO3廢水中的銀,這是因為鋅的活動性比銀 .
(3)將生鐵加入足量的稀鹽酸中,充分反應(yīng)后得到淺綠色溶液,該溶液中含有的金屬離子主要是
。▽懛枺芤旱撞繗埩舻暮谏蝗芪镏饕 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(6分)地球上的金屬資源廣泛存在于地殼和海洋中。
(1)地殼中含量最多的金屬元素是 。
(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是 ,得到的生鐵可煉成鋼。下列關(guān)于生鐵和鋼的說法正確的是 (填序號)。
A.都屬于鐵的合金 B.都屬于混合物 C.都屬于金屬材料
(3)目前世界上有60%的鎂是從海水中提取的。下圖是從海水提取鎂并獲得氯氣(Cl2)的示意圖:
① I中加入的試劑甲可能是 。② II中的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。
③ IV中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(5分)小思實驗操作考試的題目是探究金屬的化學(xué)性質(zhì),內(nèi)容包括:銅在空氣中灼燒、鋅與稀硫酸反應(yīng)、鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)。下圖是他實驗操作考試中的部分情景。
(1)上圖中有一處錯誤的操作,該操作是 (填字母序號);
(2)操作A觀察到的現(xiàn)象是 ;
(3)操作B中石棉網(wǎng)的作用是 ;
(4)C實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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