【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是（ ）

A.干冰用于人工降雨B.天然氣用作燃料

C.活性炭用作吸附冰箱中異味D.氦氣填充探空氣球

【答案】B

【解析】

A、干冰用于人工降雨過程中，二氧化碳由固體變成氣體，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；

B、天然氣用作燃料，天然氣的可燃性，需要通過化學變化燃燒表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)；

C、活性炭用作冰箱除味劑過程中，只是活性炭吸附了異味，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；

D、氦氣填充探空氣球，屬于氦氣密度小的的物理性質(zhì)。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海洋是地球上最大的儲水庫，海水蘊藏著豐富的化學資源，1 kg海水中約含有鈉10.62 g、鎂1.28g、鈣0.4g等。這里的“鈉、鎂、鈣”指的是

A.單質(zhì)

B.原子

C.元素

D.離子

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【題目】下列物質(zhì)中，由分子構成的是

A.NaClB.O2C.CuD.NaOH

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【題目】某學校食堂午餐的食譜如下:米飯、西紅柿炒雞蛋、蘿卜湯，考慮到中學生身體發(fā)育對各種營養(yǎng)素的需求,學校食堂還應增加的食物是

A.紅燒肉

B.面包

C.涼拌黃瓜

D.豆?jié){

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學源于生活，也服務于生活。

(1)近年來，公交車起火事件時有發(fā)生，事故發(fā)生時，消防員常用高壓水槍進行滅火，其原理是_______________；起火事件的發(fā)生引發(fā)了人們對公共交通消防安全問題的重視，乘坐汽車、火車等公共交通工具時，下列物品禁止攜帶的是_______________，(填序號):

A．衣物 B．酒精 C．書刊雜志

(2)水是生命之源。凈化水的主要操作步驟有沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等:在生活中可用_______區(qū)分硬水和軟水，生活中可通過_________方法降低水的硬度:“節(jié)約用水，從你我做起”，你的一種具體做法是__________________。

(3)二氧化碳主要來源于化石燃料的燃燒，化石燃料包括_________、煤和石油等,其中天然氣完全燃燒的化學方程式為________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學變化的是

A.鋸木成屑B.玻璃破碎C.紙張燃燒D.水結成冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】書寫下列化學方程式：
（1）實驗室加熱氯酸制取氧氣的化學方程式： ，
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ，
（3）分解過氧化氫制取氧氣的化學方程式： ，

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空。

(1)氟元素________

(2)3個氨分子______

(3)硫酸根離子______

(4)2個磷原子_______

(5)由N、H、Cl三種元素組成的一種鹽的化學式是______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組利用電解水、氫氣燃燒、氫氣還原氧化銅三組實驗裝置分別測定水的組成，其中圖二、圖三中反應所需的氫氣來自實驗室制氫氣裝置。(資料：實驗室用鋅粒和20%的硫酸溶液反應制取氫氣，反應方程式為Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑)

　　　　　　

(1)按左上圖一實驗，寫出電解水反應方程式_______，b管中產(chǎn)生的氣體是 _______。

(2)按右上圖二實驗，圖二U型管中氧化鈣的作用是_______________ , 在d處點燃氫氣，證明水的組成的現(xiàn)象是_______________________________________。

(3)按下圖三實驗，B裝置中反應的化學方程式為______________________， C裝置中的現(xiàn)象是 ______________。若實驗測得B裝置實驗前后減少了3.2克，C增加了4.0克，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出水中氫氧元素質(zhì)量比為1:4，大于實際結果1:8，可能的原因是_______________。若B中仍有黑色固體，則實驗結果_____________( 偏大，偏小，無影響)，圖三實驗裝置中D裝置的作用是__________________。

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