天然氣的主要成分是甲烷(CH4)，我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷在氧氣中燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：

（提出問(wèn)題）：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

（查閱資料）：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；白色無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。

（猜想與假設(shè)）：

甲 CO2 H2O ； 乙 CO H2O； 丙 NH3 CO2 H2O；丁 CO2 CO H2O

你認(rèn)為_(kāi)______同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是________。

（實(shí)驗(yàn)探究）：為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置：

(1)A、B裝置的順序能否顛倒？(填“能"或“否”,并說(shuō)明原因)_____。

(2)實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷________同學(xué)猜想成立。

(3)請(qǐng)寫(xiě)出C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)方程式：_______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃岡市武穴市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末素質(zhì)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列俗語(yǔ)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是

A. 真金不怕火煉 B. 百煉方能成鋼 C. 紙里包不住火 D. 玉不琢不成器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市龍華區(qū)潛龍學(xué)校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：流程題

小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠(chǎng)的凈水過(guò)程，最終最終制成蒸餾 水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）可以采用滴入_____區(qū)分硬水和軟水；生活中可通過(guò)_____的方法降低水的硬度。

（2）若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體 C 中仍有渾濁，其原因可能是_____（多選，填字母）。

A. 濾紙破損 B.儀器不干凈

C.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 D.漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁

（3）已知氯氣 Cl2 可以作為水的消毒劑。氯氣與水反應(yīng)，生成次氯酸 HClO 和氯化氫。請(qǐng) 寫(xiě)出化學(xué)方程式_____。

（4）請(qǐng)你說(shuō)出生活中的一條節(jié)水措施_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市龍華區(qū)潛龍學(xué)校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號(hào)技能表示一種物質(zhì)，又能表示一種元素，還能表示一個(gè)原子的是（ ）

A. Cl2 B. Cu C. 2H D. SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市龍華區(qū)潛龍學(xué)校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

人的健康與化學(xué)密不可分，市場(chǎng)上銷(xiāo)售的加碘食鹽、含氟牙膏、補(bǔ)鐵醬油等物質(zhì)中的碘、氟、鐵是指（　�。�

A. 單質(zhì) B. 分子 C. 元素 D. 原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省楚雄州2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

(1)現(xiàn)有下列四物種質(zhì)：A.氫氣 B氮?dú)?C. 二氧化碳 D.金剛石

請(qǐng)用合適的物質(zhì)字母代號(hào)填空：

①屬于氧化物的是______。

②被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料的是_______。

③可用來(lái)切割玻璃的是________。

④燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是_____。

(2)據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題。

①A、B、C、D所示粒子共表示______種元素(填數(shù)字)。

②B元素的化合價(jià)為_(kāi)________ 。

③氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖為: ,上圖中與其化學(xué)性質(zhì)相似的元素是____(填元素符號(hào))。

④若E中x=8 時(shí)，則該粒子屬于____(填“原子”、 “陽(yáng)離子” 或“陰離子”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省楚雄州2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

銅片與濃硝酸可以發(fā)生如下反應(yīng)：Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O，對(duì)該反應(yīng)的下列說(shuō)法中正確的是

A. 生成物X的化學(xué)式為H2

B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C. 濃硝酸屬于純凈物

D. 反應(yīng)前后銅元素的化合價(jià)由0變?yōu)?2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市雅禮教育集團(tuán)2017屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)___________

（2）若要組裝一套過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的裝置，可選擇圖中的_____（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)）為發(fā)生裝置，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。

（3）上題中裝置也可用來(lái)制取二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸的原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省臨洮縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氣體并進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究,回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_____________；②_____________。

(2))用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)化學(xué)方程式__________________________。她選擇的發(fā)生裝置是_______(填裝置序號(hào))。你認(rèn)為該裝置中還缺少___________；用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，原因可能是_________________________（答出一點(diǎn)）。

(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_______（填字母編號(hào)），驗(yàn)滿(mǎn)的方法是___________________。

(4)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用_______(填裝置編號(hào))；收集氨氣應(yīng)采用的裝置為 _____(填裝置編號(hào))。

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