精英家教網(wǎng)A~I(xiàn)為初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì).已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分,D為藍(lán)色沉淀,G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液,甲為鋅粉和鐵粉的混合物.“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物未標(biāo)出),它們之間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:A
 
,D
 
,I
 

(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中B的用途是
 

(3)寫(xiě)出B與I反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;反應(yīng)①、②、③、④中屬于復(fù)分解反應(yīng)的為
 
(填序號(hào)).
(4)將溶液G與甲充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣E中加入稀鹽酸,有無(wú)色氣體放出,則濾渣E中一定含有
 
,濾液F中一定含有的陽(yáng)離子是
 
分析:根據(jù)C為大理石的主要成分,可知C為碳酸鈣,而A為金屬氧化物,與水反應(yīng)后生成了B,根據(jù)B反應(yīng)后的產(chǎn)物,我們可以推斷A為氧化鈣,B為氫氧化鈣,所以I就是碳酸鈉,D為藍(lán)色沉淀,可知D為氫氧化銅,G與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氫氧化銅,故G為銅鹽,G和H可以反應(yīng)生成淺綠色F,我們知道淺綠色的溶液應(yīng)該是亞鐵鹽的溶液,所以H應(yīng)該是鐵,那么E就是銅,可以據(jù)此解答.
解答:解:C為大理石的主要成分,所以C為碳酸鈣,根據(jù)B與I反應(yīng)能生成碳酸鈣和氫氧化鈉,是B與I交換成分生成的碳酸鈣和氫氧化鈉,所以將碳酸鈣和氫氧化鈉相互交換成分為:碳酸鈉和氫氧化鈣,屬于B與I兩種物質(zhì)中的成分,A為金屬氧化物,A與水反應(yīng)生成B,所以B是堿溶液,即氫氧化鈣,所以A是氧化鈣;I是碳酸鈉,D為藍(lán)色沉淀是氫氧化銅;G與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氫氧化銅,故G為銅鹽,G和H可以反應(yīng)生成淺綠色F,我們知道淺綠色的溶液應(yīng)該是亞鐵鹽的溶液,則E是單質(zhì),F(xiàn)是淺綠色溶液則G和H可能是鐵與銅鹽的置換反應(yīng),因此:
(1)A是氧化鈣,D為藍(lán)色沉淀是氫氧化銅,I是碳酸鈉,化學(xué)式分別為:CaO;Cu(OH)2; Na2CO3
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中氫氧化鈣的用途是:改良酸性土壤或者配制農(nóng)藥波爾多液;
(3)B與I是碳酸鈉和氫氧化鈣的反應(yīng),化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
反應(yīng)①是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH符合復(fù)分解反應(yīng)的特征;反應(yīng)②是金屬與鹽溶液的反應(yīng),是置換反應(yīng);反應(yīng)③是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣是分解反應(yīng);反應(yīng)④是氫氧化鈉和銅的鹽溶液反應(yīng),符合復(fù)分解反應(yīng)的特征;因此①④;
(4)由于G和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,所以G為銅鹽,鋅粉和鐵粉加入銅鹽中發(fā)生了三個(gè)反應(yīng):鋅與銅鹽反應(yīng)生成銅和鋅鹽,鐵和銅鹽反應(yīng)生成亞鐵鹽和銅,鋅與亞鐵鹽反應(yīng)生成鐵和鋅鹽;向?yàn)V渣E中加入稀鹽酸,有無(wú)色氣體放出,說(shuō)明有排在氫前面的金屬剩余,即鐵或鋅,如果鋅有剩余,鋅會(huì)把溶液中的銅、鐵都置換出來(lái),所以這時(shí)濾渣成分是鋅、鐵、銅,如果是鐵,則鐵會(huì)把排在它后面的銅全部置換出來(lái),這時(shí)濾渣成分是鐵、銅;所以這兩種情況中一定存在的是鐵和銅;如果鋅有剩余時(shí)溶液中的亞鐵離子、銅離子都會(huì)被置換出來(lái),所以溶液F中一定存在的金屬陽(yáng)離子是鋅離子.
故答案為:(1)CaO; Cu(OH)2;  Na2CO3;
(2)改良酸性土壤或者配制農(nóng)藥波爾多液;
(3)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;①④;
(4)Fe、Cu;  Zn2+
點(diǎn)評(píng):本題為推斷題,做這類題目關(guān)鍵是從題干中根據(jù)所學(xué)知識(shí)找出題眼-----突破口,然后順藤摸瓜理出各物質(zhì)之間的反應(yīng),并判斷出其它物質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?鄂爾多斯)下面是初中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,裝置A中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正
在試管口放一團(tuán)棉花
在試管口放一團(tuán)棉花

寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;若用C裝置收集氧氣,寫(xiě)出驗(yàn)
滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣已收集滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣已收集滿

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,常用的發(fā)生裝置和
收集裝置是
B、C
B、C
.(填序號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳?xì)怏w中常含有少量HCl和水蒸氣,為了制得純凈、干燥的
二氧化碳?xì)怏w,除雜裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是
C
C
.(填涂序號(hào))
A.a(chǎn)→b→c→d                         B.b→a→c→d
C.c→d→a→b                         D.d→c→b→a
(4)許多實(shí)驗(yàn)中都用到水,圖H、I中水的作用分別是H:
提供熱量,隔絕空氣
提供熱量,隔絕空氣
 I:
防止熔化物濺落,炸裂瓶底
防止熔化物濺落,炸裂瓶底

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是初中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題:

   (1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,裝置A中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正                ,

    寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式                   ;若用C裝置收集氧氣,寫(xiě)出驗(yàn)

    滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)                                    

   (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                   ,常用的發(fā)生裝置和

收集裝置是          。(填序號(hào))

(3)實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳?xì)怏w中常含有少量HCl和水蒸氣,為了制得純凈、干燥的

二氧化碳?xì)怏w,除雜裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是          。(填涂序號(hào))

A.a(chǎn)→b→c→d                         B.b→a→c→d

C.c→d→a→b                         D.d→c→b→a

   (4)許多實(shí)驗(yàn)中都用到水,圖H、I中水的作用分別是H:          I:         

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