7.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,按下列要求填寫內(nèi)容.
(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:
①鐵架臺; ②集氣瓶
(2)試管口略向下傾斜的原因是:防止冷凝水倒流引起試管炸裂
(3)加熱高錳酸鉀之前在試管口放一團(tuán)棉花是因?yàn)椋悍乐垢咤i酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
(4)如果采用向上排空氣發(fā)收集氧氣,則檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了
(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器.其中操作順序正確的是B
A.①⑦③②⑤④⑥B.⑦②③①④⑤⑥
C.⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn).⑦③①②④⑥⑤
(6)將光亮的細(xì)鐵絲繞成螺旋狀,在下端系一根火柴,點(diǎn)燃火柴,待火柴快燃盡時(shí),伸入收集好氧氣的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象.回答下列問題:①為什么要將鐵絲繞成螺旋狀?增大鐵絲的受熱面積②在下端系火柴是為了引燃且提高鐵絲局部的溫度,以利于鐵絲順利燃燒③預(yù)先在集氣瓶中放入少量水或鋪一層細(xì)沙的原因是防止濺落的熔融物炸裂瓶底鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

分析 (1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)根據(jù)試管的使用注意事項(xiàng)解答;
(3)根據(jù)用加熱高錳酸鉀制氧氣的注意事項(xiàng)分析:試管口要有一團(tuán)棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(4)根據(jù)氧氣助燃的性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn);
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)操作步驟:連→查(檢查裝置的氣密性)→裝(向試管里裝入固體藥品;在試管口放一團(tuán)棉花)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(diǎn)(用火柴點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱;注意要用外焰,先預(yù)熱,再固定在有藥品的部位加熱)→收→移(把導(dǎo)管移出水面)→熄(熄滅酒精燈)進(jìn)行解答本題;
(6)可以根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的情況進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

解答 解:(1)圖中①是鐵架臺;②是集氣瓶.
故答案為:鐵架臺;集氣瓶.
(2)加熱時(shí)試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂;
故答案為:防止冷凝水倒流引起試管炸裂;
(3)用加熱高錳酸鉀制氧氣,試管口要有一團(tuán)棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
故答案為:防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(4)氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;
故答案為:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)操作步驟:連→查→裝→定→點(diǎn)→收→移→熄,可知操作順序正確的是⑦②③①④⑤⑥;
故填:B.
(6)①鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲的受熱面積;鐵絲前端系一根火柴頭 的目的是引燃且提高鐵絲局部的溫度,以利于鐵絲順利燃燒;③集氣瓶內(nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是防止濺落的熔融物炸裂瓶底.
鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;反應(yīng)的文字表達(dá)式是:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
故填:①增大鐵絲的受熱面積;②引燃且提高鐵絲局部的溫度,以利于鐵絲順利燃燒;防止濺落的熔融物炸裂瓶底;鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

1.如圖,在新鮮的冬瓜內(nèi)倒入10%的食鹽水500g,現(xiàn)將一木塊放入該溶液中,木塊處于漂浮狀態(tài),木塊露出水面的部分高h(yuǎn).
(1)一天之后,h值與原來相比將變小.(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)經(jīng)測量,一天后的食鹽水質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%,則冬瓜的質(zhì)量減少了多少?(不考慮水的蒸發(fā))
(3)已知,該溫度下,食鹽的溶解度為35g,若想使500g10%的食鹽水變成飽和溶液,則應(yīng)該向其中再加多少食鹽?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某同學(xué)想配制500克0.9%氯化鈉溶液,但實(shí)驗(yàn)室只有粗鹽,先要把粗鹽精制.如圖1為精制粗鹽的示意圖,回答:
(1)寫出儀器名稱①燒杯②漏斗
(2)圖中玻璃棒的作用是引流.
(3)漏斗中的液面應(yīng)低(填“高”或“低”)于濾紙邊緣
(4)粗鹽提純時(shí)正確順序是D
A、溶解、蒸發(fā)、過濾   B、過濾、蒸發(fā)
C、溶解、過濾、冷卻   D、溶解、過濾、蒸發(fā)
(5)該同學(xué)在稱量氯化鈉時(shí),先在兩個(gè)托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙,然后把藥品直接放在紙上稱量.現(xiàn)有下列儀器:A、托盤天平  B、量筒  C、酒精燈  D、藥匙    E、膠頭滴管    F、玻璃棒  G、燒杯,請根據(jù)要求回答:實(shí)驗(yàn)中不需要用到的一種儀器(填序號)C;該配制過程可歸結(jié)為三步,依次為計(jì)算、稱量、溶解.
(6)找出圖2中操作中的一處錯(cuò)誤:天平稱量固體時(shí),沒有左物右碼.
(7)下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是ABC (填字母).
A.操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)盤               B.C中燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C.d操作中仰視量筒凹液面最低處讀數(shù)   D.e操作中有少量水濺出
(8)若在正確用天平稱量氯化鈉的步驟中,發(fā)現(xiàn)加入的氯化鈉過多時(shí),則B
A.減少砝碼或游碼    B.用藥匙取出部分氯化鈉并棄于廢液缸中
C.溶解時(shí)多加點(diǎn)水    D.適當(dāng)增加砝碼或向右移動(dòng)游碼.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.2015年全國多地連遭霾天氣影響空氣污染嚴(yán)重,給人們出行帶來了嚴(yán)重的影響.
(1)霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多,因?yàn)檫@種天氣,空氣中C大量增加
A.二氧化碳       B.一氧化碳      C.可吸入顆粒物      D.二氧化硫
(2)請你提出一條防治空氣污染的合理建議:使用清潔的能源、多植樹造林等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

2.在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的工業(yè)鹽酸呈黃色,老師解釋說是應(yīng)為里面含有氯化鐵.為測定這瓶工業(yè)鹽酸中氯化鐵的含量(假設(shè)不含其他雜質(zhì)),小霞做了如下實(shí)驗(yàn):取20g工業(yè)鹽酸加入到小燒杯中,然后向小燒杯中不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,同時(shí)用電子pH計(jì)不斷讀取反應(yīng)時(shí)的pH,得出如圖所示的關(guān)系.
(1)在C點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉.
(2)求該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果保留至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

12.用100g KClO3和MnO2的混合物,測得MnO2占混合物總質(zhì)量的25%.
(1)求:混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(計(jì)算過程中保留兩位小數(shù))
(2)如果給混合物加熱使其發(fā)生反應(yīng),一段時(shí)間后,測得剩余物質(zhì)含有KClO3、MnO2和KCl,其剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為95克.求此剩余物質(zhì)中Mn元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.化學(xué)反應(yīng)2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X中X的化學(xué)式為H2O,N2中氮元素化合價(jià)為0.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列處理事故的方法不正確的是(  )
A.電器著火,迅速切斷電源
B.圖書著火,用泡沫滅火器滅火
C.天然氣泄漏,迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
D.灑出的少了酒精著火,迅速用濕布蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.小明和小紅對市場上銷售的一中分袋包裝的豆奶粉發(fā)生了興趣,因?yàn)槎鼓谭垩b在充滿氣體的小塑料袋內(nèi),袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的,看上去好象一個(gè)小“枕頭”,他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù),主要是為了使食品長時(shí)間地保鮮、保質(zhì),那么這是什么氣體呢?
小紅猜想是氮?dú),小明猜想是二氧化?br />(1)請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)探究,判斷小明的猜想是否正確
操作:將袋內(nèi)氣體鼓入澄清石灰水中.
現(xiàn)象:澄清的石灰水變渾濁.
發(fā)生此反應(yīng)的化學(xué)方程式.CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(2)你認(rèn)為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是(回答兩點(diǎn)即可):
①無毒;②廉價(jià)易獲得(或不與食物反應(yīng)等,合理即可).

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同步練習(xí)冊答案