【題目】在化學(xué)課外興趣小組活動(dòng)中,小組同學(xué)從河里取了一定量的水做水樣,請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題.

1)用如圖簡易凈水器對水樣進(jìn)行初步凈化.其中使水樣通過_____(填序號(hào),下同)層主要除去固體不溶性雜質(zhì),通過_____層以除去不溶性固體、可溶性雜質(zhì)及臭味.

A 小卵石 B 石英砂 C 活性炭

2)檢驗(yàn)凈化后的水是軟水或硬水的方法是_____(填序號(hào)).

A 用肥皂水 B 加熱煮沸 C 蒸餾

3)為了確定水的組成,課外小組進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn),請你寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

與電源兩極相連的兩端,正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為(用體積相同的容器收集)_____,檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體的方法是_____

【答案】AB C A 2H2O2H2↑+O2 12 用火星的木條,看木條是否復(fù)燃

【解析】

過濾可以除去不溶性雜質(zhì),活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和異味,水電解生成氧氣和氫氣,檢驗(yàn)是硬水還是軟水的方法是加肥皂水,硬水軟化的方法是煮沸。

1)小卵石、石英砂可以除去固體不溶性雜質(zhì),活性炭層可以除去不溶性固體、可溶性雜質(zhì)及臭味。

2)用肥皂水可以檢驗(yàn)凈化后的水是軟水或硬水。

3)電解水生成氫氣和氧氣,電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,電解水時(shí),與正極相連的容器產(chǎn)生的氣體氧氣,與負(fù)極相連的容器產(chǎn)生的氣體是氫氣,氧氣和氫氣的體積比是12.檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體的方法是用火星的木條,看木條是否復(fù)燃。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵原理示意圖,回答下列問題:

1)加熱前先通CO的目的是_____________________________________;

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃管中的現(xiàn)象是_____________________________;

3CO有毒,直接排放會(huì)污染空氣。寫出處理尾氣時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人們總是在不斷尋找能源。

Ⅰ.干熱巖是地層深處的熱巖體。如圖為利用其發(fā)電的示意圖。

1)將干熱巖的熱量傳遞到熱交換器的物質(zhì)是________。

2)從微粒的角度分析,水變?yōu)樗魵鈺r(shí),變化的是___________。

Ⅱ.中科院研制出一種將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油的方法,其流程如圖所示。(如圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子模型,c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質(zhì)的分子模型)

3)物質(zhì)d中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_________。

4)請從原料或產(chǎn)品的角度,分析該成果能夠解決的現(xiàn)實(shí)問題是__________(答出一點(diǎn)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是( )

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

設(shè)

計(jì)

結(jié)

二氧化碳與水反應(yīng)

不同的物質(zhì)在同一溶劑中溶解性不同

燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

探究吸入氣體和呼出氣體中CO2的含量

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,請根據(jù)要求填空:

(1)圖中儀器①的名稱是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____;若要組裝一套制備二氧化碳?xì)怏w并能隨時(shí)添加藥品的發(fā)生裝置,可選擇上圖中的B_____(填字母);若用H裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_____端通入,原因是二氧化碳的相對分子質(zhì)量比空氣的_____大。

(3)若用圖中儀器組裝裝置制取O2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;用排水法收集氧氣,請將圖I的收集裝置補(bǔ)充完整_____。

(4)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。如圖是某學(xué)校師生對“MnO2催化H2O2分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)過程如下:

①將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3mL(密度為lg/mL)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%H2O2加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取0.2gMnO2粉末,加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上;②點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察到帶火星的棒香_____。該實(shí)驗(yàn)裝置存在的優(yōu)點(diǎn)是_____(答一點(diǎn)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上可用純堿和石灰石為原料制取燒堿,請你寫出制取過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

1)分解反應(yīng)________________________2)化合反應(yīng)________________

3)復(fù)分解反應(yīng)_______________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭。回答下列問題:

(1)A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:_____________________________ ;

(2)B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:____________________________ ; 若將反應(yīng)后的B溶液加熱,則可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:________________________________________________。

(3)C處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:____________________________ ,由此現(xiàn)象你獲得的信息是:_____________________________________________________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室可以用如圖所示裝置制取蒸餾水,回答下列問題.

(1)寫出下列儀器的名稱:a、___b、___c、___d、___

(2)實(shí)驗(yàn)得到的蒸餾水在___(容器名稱)中.

(3)仔細(xì)觀察d儀器,它起___作用;冷水進(jìn)入到d儀器的方向如圖所示,如果改為從上端流入,下端流出是否可以?___(”),原因是___

(4)水在___中由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),在___中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

1)圖B是氯元素在元素周期表的部分信息,氯的相對原子質(zhì)量為_____。

2F所表示的粒子是_____(填化學(xué)符號(hào)),鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____(填序號(hào))。

3D、F形成化合物的化學(xué)式是_____

4)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是_____(填序號(hào))。

①原子的核外電子數(shù) ②元素的相對原子質(zhì)量

③元素的原子序數(shù) ④原子的最外層電子數(shù)。

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