18．2013年7月2日中午，武廣高鐵長(zhǎng)沙火車南站附近黎托街道一倉(cāng)庫(kù)突發(fā)大火，持續(xù)近6小時(shí)，消防人員緊急趕到現(xiàn)場(chǎng)．有的用高壓水槍滅火，其原理主要是降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下；有的用高壓水槍滅火，其原理主要是降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下；有的拆除周圍倉(cāng)庫(kù)制造防火隔離帶，其滅火原理又是移除可燃物．

分析 滅火的方法有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕．（2）降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下．（3）撤走可燃物．根據(jù)滅火原理進(jìn)行分析即可．

解答 解：用高壓水槍噴水滅火時(shí)，水在滅火中的主要作用是降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下，從而達(dá)到滅火的目的．拆除周圍倉(cāng)庫(kù)制造防火隔離帶，其滅火原理是移除可燃物．
故填：降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下；移除可燃物．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解各種滅火的方法，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷，下列做法或說(shuō)法正確的是（　�。�
A．所有含碳元素的化合物都是有機(jī)物
B．煤氣泄漏時(shí)，打開電燈檢査漏氣管道
C．被蚊蟲叮咬后，可涂一些含NH3•H2O的藥水
D．草木灰的主要成分是K2CO3，K2CO3屬于復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．已知堿性溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅，氨的水溶液具有堿性．某興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)，探究分子運(yùn)動(dòng)的有關(guān)情況．請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是蒸餾水中滴入酚酞無(wú)變化，再滴入濃氨水溶液變紅色，由實(shí)驗(yàn)一得出的結(jié)論有蒸餾水不能使酚酞變色，氨水能使酚酞變紅色．
（2）實(shí)驗(yàn)二（如甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是酚酞試液變紅；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氨分子在不停地運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到燒杯B中后，形成氨水，使酚酞變紅．
（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三（如乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為有無(wú)必要？為什么？沒(méi)有必要；實(shí)驗(yàn)一中就有蒸餾水，已證明蒸餾水不能使酚酞變?yōu)榧t色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．有A、B、C、D四種元素，A元素是地殼中最多的元素；B元素是海水中最多的金屬元素；C元素在生物細(xì)胞中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為第三位，組成物質(zhì)是密度最小的氣體；質(zhì)量最輕的原子，D元素的單質(zhì)是淡黃色的固體，在A單質(zhì)中燃燒生成有刺激性氣味的氣體．請(qǐng)回答：
（1）寫出A元素的元素符號(hào)：O，B元素符號(hào)是Na，C元素的元素符號(hào)H；
（2）D元素的離子符號(hào)：Na+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①鐵架臺(tái)；②試管；③長(zhǎng)頸漏斗；④集氣瓶．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：
①A圖中試管口向上傾斜了；②E圖中，用向上排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管伸入過(guò)短．
上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題．
（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和E（或F、G）（填字母）進(jìn)行組裝，此反應(yīng)表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是MnO2（填化學(xué)式），在兩個(gè)反應(yīng)中它起催化作用．請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是二氧化碳（填化學(xué)式），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）裝置B、C都可以用來(lái)制�。�4）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入．
（7）實(shí)驗(yàn)室制取的NO是一種難溶于水、有刺激性氣味有毒的氣體，密度比空氣略小．請(qǐng)你選擇合適的收集裝置：F（用字母表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．在探究過(guò)程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)：

[查閱資料]
可燃物燃燒的條件是：（1）必須是可燃物；（2）燃燒必須要有氧氣；（3）溫度必須達(dá)到燃燒所需要的最低溫度（達(dá)到著火點(diǎn)）．白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，磷的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
[交流與討論]
白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．
[改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)]
同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)討論并將下表補(bǔ)充完整．
實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋
a．試管中白磷燃燒，熱水中的白磷沒(méi)有燃燒
b．試管中紅磷沒(méi)有燃燒．		熱水中的白磷沒(méi)有燃燒的原因是熱水中的白磷沒(méi)有與氧氣（或空氣）接觸
b試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，a試管中氣球的變化為氣球先膨脹，后又變小．
[反思與評(píng)價(jià)]
（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康．
（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，他重新設(shè)計(jì)了圖3裝置，你認(rèn)為圖中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)．
[拓展與遷移]
按圖2裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小朱同學(xué)說(shuō)：“待a試管冷卻后，如果將試管口略浸入水面下（室溫下）．并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同．小晶問(wèn)：“進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積約占試管內(nèi)空氣體積的多少呢？”
你預(yù)測(cè)大約為$\frac{1}{5}$，理由是空氣中氧氣的體積約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

10．甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中甲是大理石的主要成分，乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答問(wèn)題：
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：甲CaCO3，丁Ca（OH）2．
（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，該反應(yīng)屬于復(fù)分解（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)．
（3）生活中，物質(zhì)丙的用途之一為干燥劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究，請(qǐng)從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)膬x器名稱填空：

（1）能直接加熱的儀器是試管（填儀器名稱）；不能直接加熱的玻璃儀器是燒杯、量筒，如果要給該儀器加熱，還需墊上燒杯．
（2）量取一定量體積的液體時(shí)，常用量筒，同時(shí)還需要借助儀器膠頭滴管來(lái)完成量取；
（3）吸取和滴加少量液體（用膠頭滴管儀器）于試管中；給試管中液體加熱時(shí)，先從試管底部向上套上試管夾，再用酒精燈給試管中液體加熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．今有四種微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．它們表示四種元素
B．④表示金屬原子
C．①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
D．②③都表示陽(yáng)離子

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