在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．
某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下，請回答：
變化Ⅰ表示的宏觀事實是
 
；變化Ⅱ表示的宏觀事實是
 
．
（已知：●代表氧原子，代表硫原子）
考點：微粒觀點及模型圖的應用
專題：化學反應模擬圖型
分析：根據(jù)圖示中的變化情況分析，有新物質(zhì)生成的是化學變化，沒有新物質(zhì)生成的是物理變化．
解答：解：從圖可以看出，變化Ⅰ是二氧化硫與氧氣反應生成了三氧化硫，有新物質(zhì)生成，是化學變化；變化Ⅱ只是分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
故答案為：化學變化；物理變化．
點評：本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義進行分析問題、解決問題的能力，同時又用到了物質(zhì)的構(gòu)成、物質(zhì)的變化的知識，屬于基礎知識的考查．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用碳酸鈣與足量鹽酸反應制取二氧化碳，如果制取13.2g二氧化碳，至少需要多少克碳酸鈣？

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科目：初中化學 來源： 題型：

硫酸銅溶液對過氧化氫（H2O2）的分解有催化作用．取10%的過氧化氫溶液34g倒入小燒杯中，向其中加入20%的硫酸銅溶液7.6g，使過氧化氫完全分解．計算：
（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量．（2）反應后所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和一種固體物質(zhì)D．黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑．另一黑色固體E在無色氣體B中能燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B．請推測，并回答：
（1）寫出名稱A
 
、C
 
、E
 
、F
 
．
（2）加熱紫黑色固體A時，發(fā)生反應的文字表達式：
 
．該反應基本反應類型為
 
反應；
（3）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應文字表達式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

把A，B，C三種金屬分別放在稀硫酸中，A，B表面有氣泡產(chǎn)生，C無變化，把A加入B的硫酸鹽溶液中無變化，則三種金屬的活動性順序為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

缺少維生素A，會得
 
，兒童缺鋅會影響生長發(fā)育，
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是化學實驗中常用的幾種裝置．

請回答下列問題：
（1）指出有編號①②的儀器名稱：
 
、
 
．
（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是
 
，寫出實驗室制取該氣體的化學方程式：
 
．
（3）某同學欲收集一種難溶性氣體（密度未知），認為E裝置可以代替B裝置．請簡述該同學如何使用E裝置？
 
．
（4）某化學興趣小組制取并檢驗二氧化碳時，觀察到F里產(chǎn)生了白色沉淀，反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬材料在我國國防建設中起著重要的作用，如圖為殲-15飛機在遼寧艦上起飛．
（1）金屬材料包括純金屬以及它們的合金，黃銅、生鐵都屬于
 

（2）鋁合金用于制造飛機的外殼，鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點是
 
．
（3）改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑，其銹蝕主要是鐵與空氣中的
 
共同作用的結(jié)果．工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用量筒量液時，視線要跟量筒內(nèi)液體的
 
水平．

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