4.“綠色化學”特點之一是“零排放”.一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,若只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放“.符合這一要求的產(chǎn)物是(  )
A.C2H4B.CH4OC.C2H6OD.C2H4O

分析 根據(jù)“一氧化碳和氫氣反應,只生成一種產(chǎn)物”可判斷所生成的有機物中C、O元素的原子個數(shù)比應與CO中C、O元素的原子個數(shù)相同為1:1;根據(jù)所生成有機物中C、O元素的原子個數(shù)比,判斷四個選項中符合此特點的化學式即該物質(zhì)的化學式.

解答 解:A、C2H4中無氧元素,不符合所生成有機物的特點,故A錯誤;
B、根據(jù)化學式CH2O,可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為1:1,符合所生成有機物的特點,故B正確;
C、根據(jù)化學式C2H6O,可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為2:1,不符合所生成有機物的特點,故C錯誤;
D、根據(jù)化學式C2H4O,可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為2:1,不符合所生成有機物的特點,故D錯誤;
故選:B.

點評 根據(jù)化學式可以表示分子的構(gòu)成,利用化學式可判斷構(gòu)成物質(zhì)的分子中各元素的原子個數(shù)比.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.鍍鋅鐵片是在鐵片上均勻鍍上一層鋅.某小組為測定10g鍍鋅鐵片上鋅的質(zhì)量,設計方案如下:

(1)步驟Ⅰ中溶解鋅的化學方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,步驟Ⅲ洗滌的目的是為了除去鐵片表面殘留的氯化鋅溶液,步驟Ⅳ是干燥;
(2)利用上述方案進行實驗,測定結(jié)果偏大,分析原因?qū)嶋H操作中不容易判斷鋅層恰好完全被酸溶解,稀鹽酸會稍過量,鐵與鹽酸反應,反應后稱量的鐵片的質(zhì)量會低于實際值,即測定鋅的質(zhì)量偏大.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

15.二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一.實際生產(chǎn)中,經(jīng)常利用足量的NaOH溶液來“捕捉”CO2,流程圖如下(部分條件及物質(zhì)未標出).

(1)分離室中進行的操作是過濾;
(2)二氧化碳的用途有滅火、在大棚內(nèi)用作氣體肥料(答出2點即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列各組溶液,只用組內(nèi)物質(zhì)不能鑒別的是( 。
A.NaNO3 KCl   Na2CO3   HClB.HCl   Na2CO3   K2SO4   BaCl2
C.MgSO4  KOH   KNO3   CuSO4D.KOH   CuCl2   H2SO4  NaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.在反應A+3B=2C+3D中,B、C、D的相對分子質(zhì)量之比為16:22:9,A的相對分子質(zhì)量為m,則B的相對分子質(zhì)量=$\frac{16}{23}m$,4.6gA與一定量的B完全反應,生成C和D的混合物14.2g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A.水結(jié)成冰前后,質(zhì)量保持不變
B.50mL水和50 mL乙醇混合后總體積小于100 mL
C.30g食鹽和70g水形成100g食鹽水
D.1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應可生成4.4g二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

12.6克氫氣在8克氧氣中燃燒,可生成多少的水?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.化學變化:有新物質(zhì)生成的變化.如鎂條燃燒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.化學肥料對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著很重要的作用.取少量下列化肥,分別加入熟石灰研磨,其中能嗅到刺激性氣味的是( 。
A.CO(NH22B.NH4NO3C.KNO3D.Ca(H2PO42

查看答案和解析>>

同步練習冊答案