用化學(xué)表達(dá)式完成下列各題
（1）含硫的煤燃燒產(chǎn)生嗆人的氣味：
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
．
（2）氫氣能用作火箭高能燃料：
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
．
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：（1）硫燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2．
（2）氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O．
故答案為：（1）S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2；（2）2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．
實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用）．

（1）寫出有編號儀器的名稱：①
試管
試管
，②
酒精燈
酒精燈
，③
集氣瓶
集氣瓶
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
氯酸鉀
二氧化錳
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
氯化鉀+氧氣
；發(fā)生裝置可選用（填代號，下同）
A
A
，收集氧氣可選用
C或D
C或D
；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集到的氧氣不純凈，可能的原因是
未等到氣泡均勻連續(xù)放出時(shí)就開始收集（或用向上排空氣收集氧氣時(shí)導(dǎo)氣管未伸入到接近瓶底）
未等到氣泡均勻連續(xù)放出時(shí)就開始收集（或用向上排空氣收集氧氣時(shí)導(dǎo)氣管未伸入到接近瓶底）
，若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先
撤導(dǎo)管
撤導(dǎo)管
，再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
；否則會引起
水槽中的水倒流引起試管的炸裂
水槽中的水倒流引起試管的炸裂
．
（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后，認(rèn)為可選用圖1裝置進(jìn)行收集氧氣．若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是
a
a
（填“a”或“b”），

（4）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)如圖2）：
木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是
發(fā)出白光，放出大量的熱
發(fā)出白光，放出大量的熱
．
圖丙中的現(xiàn)象為
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有
二氧化碳
二氧化碳
；木炭燃燒這個反應(yīng)的文字表達(dá)式為
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式：
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
【提出猜想】除Mn02、CuO外，F(xiàn)e203也可以作KCl03分解的催化劑．
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．
實(shí)驗(yàn)編號 實(shí)驗(yàn)藥品 分解溫度（℃）
① KCl03 580
② KCl03、Mn02（質(zhì)量比1：1） 350
③ KCl03、CuO（質(zhì)量比l：1） 370
④ KCl03、Fe203（質(zhì)量比1：1） 390
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
（1）由實(shí)驗(yàn)
①
①
與實(shí)驗(yàn)④對比，證明猜想合理．
（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是
MnO2
MnO2
．
【反思】
（3）若要證明Fe203是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和
化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
不變；
【提出假設(shè)】催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果不同
小芳又在教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，用圖Ⅱ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（試管的容積為45mL、注射器的針筒潤滑性非常好，不考慮摩擦力），收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I．圖Ⅱ所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問題：

（4）按圖I所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．紅磷在瓶內(nèi)燃燒時(shí)，如果止水夾未夾緊，會導(dǎo)致測定結(jié)果
偏大
偏大
（填“偏小”、“不變”或“偏大”）．
（5 ）按圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．點(diǎn)燃紅磷前活塞在20ml刻度處．待紅磷與氧氣充分反應(yīng)，且裝置完全冷卻后，注射器的活塞將停留在
11
11
ml刻度處（結(jié)果取整數(shù)）．
（6）對照圖I實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
優(yōu)點(diǎn)：密閉，環(huán)保，測定結(jié)果準(zhǔn)確，藥品用量少等均可
優(yōu)點(diǎn)：密閉，環(huán)保，測定結(jié)果準(zhǔn)確，藥品用量少等均可
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)符號是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，要做到會讀、會寫、會用．
（1）寫出下列元素符號：鈉
Na
Na
；銅
Cu
Cu
；氯
Cl
Cl
；氦
He
He
．
（2）寫出下列物質(zhì)的符號或名稱：氮?dú)?!--BA-->
N2
N2
；一氧化碳
CO
CO
；水
H2O
H2O
；H2
氫氣
氫氣
．
（3）完成下列符號表達(dá)式：并注明反應(yīng)的基本類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）．
木炭在氧氣中燃燒
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2；化合反應(yīng)
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2；化合反應(yīng)
；
二氧化碳與水反應(yīng)
CO2+H2O═H2CO3；化合反應(yīng)
CO2+H2O═H2CO3；化合反應(yīng)
；
點(diǎn)燃鎂粉做信號彈
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO；化合反應(yīng)
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO；化合反應(yīng)
；
鐵絲在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4；化合反應(yīng)
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4；化合反應(yīng)
；
二氧化碳與石灰水反應(yīng)
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用文字表達(dá)式或化學(xué)符號完成下列化學(xué)反應(yīng)：
①紅磷在氧氣中燃燒：
 
；
②細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：
 
；
③用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣：
 
以上反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案