【題目】某化學(xué)興趣小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計了下圖所示的三個實驗(其中金屬均已打磨，且形狀、大小相同；所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、用量也相同)。下列判斷中，錯誤的是

A. 通過上述三個實驗，不能判斷出四種金屬的活動性順序

B. 若增加一個銅鋅活動性比較的實驗，則可判斷出四種金屬的活動性順序

C. 通過實驗①和③的反應(yīng)劇烈程度，可以判斷出鐵和鋅的金屬活動性強弱

D. 通過實驗的反應(yīng)現(xiàn)象，可以判斷出銅和銀的金屬活動性強弱

【答案】B

【解析】鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，說明鐵的活動性比氫強；銅與硝酸銀反應(yīng)，說明銅幣銀的活動性強；鋅與鹽酸反應(yīng)說明鋅的活動性比氫的強，由于鋅比鐵反應(yīng)快，說明鋅的活動性比鐵強，但是不能比較銅和鐵的活動性強弱，若增加一個銅鐵活動性比較的實驗，則可判斷出四種金屬的活動性順序，選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)可在同一溶液中大量共存，且形成無色溶液的是：

A. NaOH HCl NaCl B. CuCl2 Na2SO4 KNO3

C. BaCl2 KOH NaNO3 D. CaCl2 Na2CO3 NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列氣體屬于空氣污染物的是

A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化硫 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置示意圖，回答問題。

（1）儀器a的名稱是______。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣可選用AC或AD組合，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________； 若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（填“b”或“c”）進入。

（3）實驗室可用裝置B制取多種氣體。若用B與D組合制取氣體，對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，若關(guān)閉Ⅱ閥打開Ⅰ閥，紫色小花（用石蕊溶液染成）變紅；若關(guān)閉Ⅰ閥打開Ⅱ閥，紫色小花不變紅，則甲瓶中所盛的試劑可能是（ ）

①濃H2SO4，②濃NaOH溶液，③飽和NaCl溶液．

A．只有① B．只有② C．①② D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說法中錯誤的是（ ）

物質(zhì)

氧氣

二氧化碳

水蒸氣

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

50

1

1

23

反應(yīng)后質(zhì)量/g

2

45

28

x

A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x的值應(yīng)為0

B. 反應(yīng)后的生成物是二氧化碳和水

C. 物質(zhì)W只含碳和氫兩種元素

D. 物質(zhì)W一定含碳、氫、氧三種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中所含的雜質(zhì)，所用的試劑和方法正確的是 （ ）

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑和方法

A

MnO2

KCl

加水溶解、過濾、蒸發(fā)

B

Na2SO4

AgNO3

加入氯化鋇溶液

C

CO2

CO

通入足量灼熱的氧化銅

D

NaCl

CaCl2

加入過量的碳酸鈉溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于物理變化的是

A．炸藥爆炸 B．干冰升華 C．蛋糕發(fā)霉 D．葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作先后順序錯誤的是（ ）

A. 給試管里液體加熱時，先均勻受熱，再集中加熱

B. 點燃CO時，先檢驗其純度

C. 檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性時，先把導(dǎo)管伸入水中，再用手捂住容器壁

D. CO還原CuO開始時，先加熱，再通CO

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