12．以下現(xiàn)象不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．蠟燭燃燒B．植物進(jìn)行光合作用
C．氫氧化鈉溶液變質(zhì)D．利用干冰人工降雨

分析 本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

解答 解：解答此題可以借用排除法進(jìn)行逐一篩選，選出只有化學(xué)變化的一項(xiàng)即可．
D利用干冰人工降雨，只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，并沒有新物質(zhì)的生成，所以屬于物理變化；
A、B、C都有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化，這是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．有一包固體粉末由CaCO3、Na2SO4、KNO3、BaCl2、CuSO4中的一種或多種物質(zhì)組成，通過實(shí)驗(yàn)得到以下現(xiàn)象：
（1）將此固體粉末加到水中，得到白色沉淀，上層清液為無(wú)色；
（2）過濾得到白色沉淀，往白色沉淀加入足量稀硝酸．白色沉淀全部消失，并有無(wú)色氣體生成；
（3）取上層清液，滴加Ba（OH）2溶液，出現(xiàn)白色沉淀．
對(duì)則該固體粉末組成描述正確的是（　　）
A．一定有CaCO3、Na2SO4，一定無(wú)CuSO4、BaCl2
B．一定有CaCO3、Na2SO4，一定無(wú)CuSO4
C．一定有CaCO3，一定無(wú)CuSO4、BaCl2
D．一定有CaCO3，一定無(wú)CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，甚至?xí)斐蓚κ鹿剩?br />（1）用鹽酸與石灰石制取CO2，若誤用濃鹽酸，則收集到的氣體不能使澄清石灰水變渾濁，其原因是可能是鹽酸的濃度太大，易揮發(fā)HC1氣體混入CO2中，不能生成CaCO3沉淀；．
（2）做酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，常用到許多試劑，實(shí)驗(yàn)時(shí)滴管不能未經(jīng)洗滌就交叉使用，否則會(huì)引起藥物污染、失效．如在盛石蕊試液的滴瓶中插入附有鹽酸的滴管，這瓶石蕊試液會(huì)因變紅色而失效．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．青少年過多攝入蛋糕里的人造奶油會(huì)產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，其化學(xué)式為C18H34O2．下列對(duì)該物質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)由54個(gè)原子構(gòu)成
B．該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為9：17
C．該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為282g
D．該物質(zhì)由三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)，銅綠[Cu2（OH）2CO3]受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．于是他們就通過實(shí)驗(yàn)探究分析黑色固體的組成，并驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體．請(qǐng)你參與一起分析探討：
（1）提出猜想
猜想Ⅰ：黑色固體可能是炭粉；
猜想Ⅱ：黑色固體可能是氧化銅；
猜想Ⅲ：黑色固體可能是炭粉與氧化銅的混合物．
（2）經(jīng)查閱資料可知炭粉不能與酸反應(yīng)，也不溶于酸，而氧化銅則可與酸反應(yīng)而溶解；無(wú)水硫酸銅是白色粉末，遇水變藍(lán)．
（3）他們先向試管中的黑色固體里加入過量的鹽酸，發(fā)現(xiàn)黑色固體完全溶解，溶液變藍(lán)色，于是他們得出猜想Ⅱ是正確的；試寫出銅綠受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑．
（4）若用如圖裝置驗(yàn)證兩種氣體生成物，應(yīng)將生成的混合氣體先通過B（填“A”或“B”）裝置，當(dāng)將氣體通入裝置A進(jìn)行驗(yàn)證時(shí)，氣流應(yīng)從a通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列各實(shí)驗(yàn)方案中，你認(rèn)為可行的是（　�。�
A．將氯化鈉和氧化銅的混合物用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法分離
B．兩集氣瓶中分別裝有O2與CO2，為鑒別它們，可倒入少量NaOH溶液，振蕩
C．用BaCl2溶液除去NaOH溶液中混有的少量Na2SO4雜質(zhì)
D．利用ZnCl2，Cu，AgCl可以得出Zn、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖，將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬分別投入裝有足量稀鹽酸的燒杯中，反應(yīng)時(shí)間與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）三種金屬中，能夠?qū)⑵渌麅煞N金屬?gòu)乃麄兊柠}溶液中置換出來的是B
（2）實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，你認(rèn)為我們不用鹽酸與金屬鋅反應(yīng)而選用稀硫酸的主要原因是鹽酸具有揮發(fā)性，使制取的氣體不純凈
（3）若將金屬B投入A的鹽溶液中則反應(yīng)結(jié)束后溶液質(zhì)量將變大（填“變大”、“變小”、“不對(duì)”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．“對(duì)比試驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下試驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答問題．

（1）通過試驗(yàn)A，可以說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
（2）對(duì)于實(shí)驗(yàn)B，一段時(shí)間觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕，欲除去鐵銹可用鹽酸清洗．
（3）實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2和NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，若要用化學(xué)試劑來證明可用NaOH（填化學(xué)式），現(xiàn)象為塑料瓶變癟．
（4）實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．當(dāng)燒杯①中液體時(shí)濃氨水時(shí)，燒杯②中的酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．某�？茖W(xué)興趣小組同學(xué)利用某氣體做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)小組同學(xué)的操作和相關(guān)現(xiàn)象分析該氣體可能是氨氣（寫出氣體的名稱），并寫出該氣體的一條物理性質(zhì)密度小于空氣（或易溶于水）．

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