下圖所示的基本實驗操作正確的是

C

【解析】

試題分析：A、禁止用燃著的酒精燈直接點燃另一酒精燈，應(yīng)用火柴從側(cè)面點燃酒精燈，錯誤，B、過濾時應(yīng)用玻璃棒引流，錯誤， C、量取液體體積讀數(shù)讀數(shù)時，視線應(yīng)與刻度線及凹液面的最低處保持水平，正確，D、放入塊狀固體：先把容器橫放，用鑷子夾取塊狀藥品或金屬顆粒放在容器口，再把容器慢慢地豎立起來，使塊狀藥品或金屬顆粒緩緩地沿容器壁滑到容器底部，以免打破容器，錯誤，故選C

考點：基本實驗操作

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省太倉、昆山市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將下列各組物質(zhì)混合并充分攪拌．其中不能形成溶液的是

A．蔗糖和水 B．食鹽和水 C．氯化氫和水 D．植物油和水

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市初三上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

隨著“綠色青奧會”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中，未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是

A．氮氣 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三上學期期末聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

1

30

17

2

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

m

39

0

10

關(guān)于此反應(yīng)，下列認識不正確的是

A．表中m為1 B．甲可能是該反應(yīng)的催化劑

C．該反應(yīng)是化合反應(yīng) D．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為9：8

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三上學期期末聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是

A．汽油洗油污與洗滌劑洗油污的原理相同

B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

C．比較清潔的化石能源是天然氣

D．用銅制作導線是因為銅具有優(yōu)良的導電性

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）某班同學設(shè)計下圖所示的實驗來探究碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律。

（1）甲同學按圖1的方案實驗。稱量好后，先把燒杯傾斜后又將燒杯放回托盤，看到燒杯中產(chǎn)生大量氣泡。實驗結(jié)束時天平指針將 （選填“偏左”、“偏右”、“指向中間”）

（2）乙同學認為用有氣體參加或生成的反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律時，應(yīng)在密閉的體系中進行，按圖2的方案實驗。氫氧化鈉吸收二氧化碳方程式為CO2＋2NaOH＝Na2CO3＋H2O。調(diào)節(jié)天平平衡后，擠壓膠頭滴管逐滴滴入鹽酸，發(fā)現(xiàn)天平始終保持平衡，則試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。老師認為用該方案來驗證也不合適，你認為理由是 。

（3）丙同學聽從老師意見按圖3的方案實驗。將注射器內(nèi)吸滿了鹽酸，全部擠入錐形瓶中，一段時間后發(fā)現(xiàn)天平指針突然大幅向右偏轉(zhuǎn)，你認為可能原因是 。若不考慮注射器活塞自重和摩擦力作用，錐形瓶容積為750mL，注射器實際容積為12mL，吸取1mL的稀鹽酸做該實驗，欲確保實驗成功，理論上所用鹽酸的質(zhì)量分數(shù)最大為 。（保留小數(shù)0.01%）(假設(shè)稀鹽酸密度為1.0g/mL，二氧化碳密度為2.0g/L)

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，下列操作正確的是

A．稱量時，左盤放砝碼，右盤放氯化鈉

B．稱量前，發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏，應(yīng)該用鑷子將游碼向右移動直至天平平衡

C．量取液體時，手持量筒，視線與液體的凹液面的最高處保持水平

D．將配好的溶液倒入細口瓶中，蓋緊瓶塞，并貼上標簽

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A．冰水混合物 B．液氧 C．高錳酸鉀 D．碳酸鈣

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省廣水市初三下學期月考理綜化學試卷（解析版） 題型：探究題

在學習過程中，小明同學提出一個問題：“碳燃燒時可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能？”

［猜想］碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中：①只有CO2；②既有CO，又有CO2；③只有CO。

［查閱資料］浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化，但遇到微量CO會立即變成藍色。

［方案設(shè)計］通過上述資料和已有知識，小明初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清石灰水對碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進行檢驗。根據(jù)小明的設(shè)想，請你填空：

（1）若試紙不變色，澄清石灰水變渾濁，則只有CO2；

（2）若試紙變成藍色，澄清石灰水變渾濁，則既有CO，又有CO2；

（3）若試紙_____________，澄清石灰水_____________，則只有CO。

［實驗驗證］經(jīng)過思考之后，小明設(shè)計了下圖實驗裝置：

實驗步驟：（1）打開彈簧夾，先通一會兒純凈、干燥的N2；

（2）關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精燈加熱。

［結(jié)論］小明通過分析實驗現(xiàn)象，確認猜想②是正確的，請你寫出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：_______________ ____________________________；

［反思與評價］（1）該實驗開始前通一會兒N2的目的是：______________________ _；

（2）請從環(huán)保的角度分析該實驗裝置中的不完善之處_____________________________。

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