分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:要除去NaCl粉末中的Na2CO3,實(shí)質(zhì)就是除去碳酸根離子,可利用碳酸鈉溶液與適量的氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉溶液,至不再產(chǎn)生沉淀,然后過濾、蒸發(fā)即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則.
要除去NaCl粉末中的Na2CO3,實(shí)質(zhì)就是除去碳酸根離子,可利用碳酸鈉溶液與適量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,至不再產(chǎn)生氣體,然后再蒸發(fā)即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則(合理即可).
故答案為:滴加適量的氯化鈣溶液,至不再產(chǎn)生沉淀,然后過濾、蒸發(fā);
滴加適量的稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣體,然后再蒸發(fā).
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成二氧化碳和水 | |
B. | 硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣味的SO2氣體 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成有刺激性氣味的氣體 | |
D. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)后溶液質(zhì)量一定增加 | B. | M可能是鐵 | ||
C. | M表面有固體析出 | D. | M的活動(dòng)性比Ag弱 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 火山是地殼運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn) | B. | 火山在板塊交界處容易發(fā)生 | ||
C. | 火山噴發(fā)不會(huì)造成空氣污染 | D. | 噴出的二氧化硫使酸雨增多 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaCO3、NaOH、Na2SO4 | B. | AgNO3、Na2SO4、NaCl | ||
C. | NaNO3、NaCl、H2SO4 | D. | BaCl2、NaNO3、CuSO4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑦ | B. | ②③ | C. | ①④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸 | B. | 測(cè)液體的pH值 | C. | 稱取10.5克NaCl | D. | 熄滅酒精燈 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com