分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)氧氣密度比空氣大,所以用向上排空氣法收集,氧氣密度比水小,所以用圖2裝置收集時,應(yīng)從短管進(jìn)氣,長管便于排水;
(3)要得到純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w,先除雜后干燥,除去氯化氫氣體用碳酸氫鈉溶液,不能用氫氧化鈉溶液,因為二氧化碳也能與其反應(yīng),然后通過濃硫酸干燥.
解答 解:(1)儀器a是酒精燈,常用作熱源;
(2)氧氣密度比空氣大,所以用向上排空氣法收集,氧氣密度比水小,所以用圖2裝置收集時,應(yīng)從短管進(jìn)氣,長管便于排水;
(3)要得到純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w,先除雜后干燥,除去氯化氫氣體用碳酸氫鈉溶液,不能用氫氧化鈉溶液,因為二氧化碳也能與其反應(yīng),然后通過濃硫酸干燥后再收集;
故答案為:(1)酒精燈;(2)C;b;(3)H;E.
點評 了解常用儀器的用途、收集裝置的選取依據(jù),在進(jìn)行氣體的凈化干燥時要先除雜再干燥,且不能將要收集的氣體反應(yīng)掉等知識,即可結(jié)合題意順利解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
分別取三支試管,向其中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸,然后將鋁、鉻、銅三種金屬片分別插入三支試管中. | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快; 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢,溶液變藍(lán)色; 銅片無明顯現(xiàn)象. | 猜想二成立. 鉻與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸亞鉻 (CrSO4)溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑. |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
方案一 | 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 稀硫酸過量 |
方案二 | 取樣,滴入幾滴紫色石蕊試液 | 溶液變紅 | 稀硫酸過量 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等質(zhì)量的水和冰,體積相同 | B. | 硬水與軟水可用石蕊試液來區(qū)分 | ||
C. | 四種基本反應(yīng)類型都可以生成水 | D. | 明礬可以除去水中的可溶性雜質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)污水必須處理達(dá)標(biāo)后再排放 | |
B. | 使用淘米水澆花,澆菜可以節(jié)約用水 | |
C. | 地球上儲水量豐富,但可被利用的淡水資源較少 | |
D. | 利用沉降的方法可將硬水轉(zhuǎn)化成軟水 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com