【題目】生活離不開(kāi)化學(xué),用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)防毒面具常利用活性炭的_____性除去有害物質(zhì);
(2)若用漏勺撈煮好的方便面,與化學(xué)基本操作中的__原理相似;
(3)天然水多為硬水,日常生活中可用____的方法降低水的硬度;
(4)蛋糕散發(fā)出陣陣香味,說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是
A. 金剛石加工成鉆石 B. 在一定條件下石墨轉(zhuǎn)化為金剛石
C. 金剛石切割玻璃 D. 石墨導(dǎo)電及制鉛筆芯
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖1回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)儀器D的名稱(chēng)為
(2)圖A﹣C是常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)基本操作,其中正確的是(填序號(hào)),請(qǐng)選擇一個(gè)有錯(cuò)誤的操作寫(xiě)出改正方法:
(3)選擇儀器D﹣I完成下列實(shí)驗(yàn)操作: ①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備O2 , 應(yīng)選儀器(填序號(hào))
②用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止,應(yīng)選儀器(填序號(hào)).其反應(yīng)方程式為 .
(4)圖2是以鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制備H2 , 并用排水法收集.請(qǐng)把圖補(bǔ)畫(huà)完整
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化中能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )
A. 2L一氧化碳與1L氧氣完全反應(yīng)生成3L二氧化碳
B. 1g硫與1g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成2g二氧化硫
C. 100g干冰完全汽化呈100g氣體
D. 1g氫氣在1g氧氣中點(diǎn)燃后生成2g的水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是 ( )
A. 氦氣用于填充氣球 B. 干冰用于人工降雨
C. 一氧化碳用作燃料 D. 金剛石用于切割玻璃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是
A. 二氧化碳 汽水 B. 冰水混合物 水銀
C. 凈化后的空氣 澄清石灰水 D. 工業(yè)上制得的氧氣 大理石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。下列成語(yǔ)中前者涉及化學(xué)變化、后者涉及物理變化的是
A. 聚沙成塔、海市蜃樓 B. 死灰復(fù)燃、木已成舟
C. 破釜沉舟、蠟炬成灰 D. 滴水成冰、花香四溢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是水的兩種變化過(guò)程:
(1)圖中表示化學(xué)變化的是(填“甲”或“乙”),此反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是;
(2)在甲的變化過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是(用圖形表示);
(3)圖A~C中表示化合物的有(填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“綠色氧化劑”雙氧水(H2O2)溶液中加入二氧化錳后,常溫下即可迅速分解產(chǎn)生大量的氧氣,同時(shí)生成水。關(guān)于此法制氧氣的下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
①二氧化錳是反應(yīng)物、诙趸i是催化劑
③此法制氧氣的優(yōu)點(diǎn)主要是不需加熱,且反應(yīng)速率快
④此法制氧氣并不比用高錳酸鉀制氧氣好
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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