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2．2017年1月9日，國務院將國家最高科學技術獎授予趙忠賢院士與屠呦呦研究員兩位科學家．我國科學家屠呦呦因發(fā)現用于治療瘧疾的藥物--青蒿素 （化學式為C15H2205），因而獲得2015年諾貝爾生理學及醫(yī)學獎．下列關于青蒿素的敘述錯誤的是（　�。�
A．青蒿素屬于有機物
B．青蒿素的相對分子質量為282g
C．青蒿素的一個分子中含有42個原子
D．青蒿素中碳元素的質量分數約為63.8%

分析 A．根據有機物的概念來分析；
B．根據相對分子質量的單位來分析；
C．根據物質的分子結構來分析；
D．根據化合物中元素的質量分數計算方法來分析．

解答 解：A．由青蒿素的化學式可知，青蒿素是一種含碳元素的化合物，屬于有機物，故正確；
B．相對分子質量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故錯誤；
C．由青蒿素的化學式可知，每個青蒿素分子中含有15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子，共42個原子，故正確；
D．青蒿素中碳元素的質量分數約為$\frac{12×15}{12×15+1×22+16×5}$×100%≈63.8%，故正確．
故選B．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

12．A、B、C、D、E是初中常見的五種物質，其中D是黑色固體，且與C在一定條件下反應有紅色物質生成，E的固體俗稱干冰．①、②、③、④的反應類型分別是復分解反應、分解反應、化合反應和置換反應．如圖中“-”表示兩端物質間能發(fā)生反應，“→”表示物質間的轉化關系．部分反應物、生成物及反應條件已略去．
請回答下列問題：
（1）寫出D的化學式：CuO；
（2）寫出下列反應的化學方程式：①Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O④2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．化學就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學，下列圖片中的內容屬于利用化學直接保障人體健康的是（　�。�
A．
制造化肥		B．
制造塑料飲料瓶		C．合成洗滌劑D．
合成藥物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．2017年3月22日是第二十四屆“世界水日”，今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”，下列有關保護水資源的說法或做法正確的是（　�。�
A．加大農藥化肥的使用量，提高農作物的產量
B．自然界中的水經過沉淀，過濾，吸附后即可得到純水
C．對巢湖的水質定期檢測，不向其中隨意扔垃圾
D．生活用水直接向南淝河排放，不會導致水污染

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

17．城市生活垃圾的處理是世界性難題，某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程如圖：

資料1：垃圾焚燒產生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體
資料2：石灰漿的主要成分是氫氧化鈣
資料3：+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化．
回答下列問題：
（1）吸收步驟中，石灰漿的作用是除去煙氣中含有的SO2、HCl．
（2）溶解步驟中，產生的H2的化學方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
       除此反應外，溶解步驟還能發(fā)生兩個反應：
      ①Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
      ②Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4，
（3）將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾（填操作名稱），得到硫酸亞鐵晶體，其中氮氣的作用是保護氣，避免+2價的鐵元素被空氣中的氧氣氧化．
（4）請你就我們汕頭市日常生活垃圾處理提一條建議：生活垃圾分類回收等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列粒子結構示意圖中，表示陽離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列各組離子在水中能大量共存的是（　　）
A．H+、Na+、Cl-、NO3-B．H+、K+、Cl-、HCO3-
C．Fe3+、Ba2+、Cl-、SO42-D．K+、NH4+、Cl-、OH-

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列操作、現象與結論的對應關系中，正確的是（　�。�
實驗操作現象結論
A向NaOH固體中加入稀鹽酸液體溫度升高說明該反應放熱
B向黑色粉末中加入某無色溶液產生大量氣泡黑色粉末一定是鐵粉
C向無色溶液中加入酚酞溶液酚酞溶液變紅該溶液一定呈堿性
D向白色固體中加熟石灰研磨有刺激性氣味產生該固體一定是 NH4Cl
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．通過一年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合下列裝置圖，回答問題：

（1）寫出儀器名稱：①酒精燈；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A，如果用D裝置收集氧氣，若氧氣由b端 通入，須將裝置D裝滿水或倒置．
（3）實驗室中用B裝置作為發(fā)生裝置可制取二氧化碳（填物質），將②更換為分液漏斗，可用實驗室制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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同步練習冊答案