下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（   ）

A.NaCl                 B.H2O               C.CO2                      D.Fe


考點(diǎn)：構(gòu)成物質(zhì)的微粒（分子，原子，離子）

專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀構(gòu)成

分析：有的物質(zhì)是分子構(gòu)成的如：水，氫氣，氧氣等。有的物質(zhì)是由離子構(gòu)成的如：鹽類，氯化鈉等；金屬，大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)，稀有氣體等是原子構(gòu)成。

解答：A.氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成，A選項(xiàng)錯(cuò)誤

      B.水是由水分子構(gòu)成的，B選項(xiàng)錯(cuò)誤

      C.二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

      D.鐵是金屬是由鐵原子構(gòu)成，選項(xiàng)正確。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某科學(xué)興趣小組要在實(shí)驗(yàn)室制取一定量的MgSO4．同學(xué)們分別在實(shí)驗(yàn)室里找到了以下四種反應(yīng)物，其中不能通過與稀硫酸反應(yīng)制得MgSO4的是

A．Mg     B．MgO     C．Mg（OH）2     D．MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示：

①2個(gè)氫原子       ；  ② 4個(gè)銨根離子         ；

③氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)         ；

（2）甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答：

①0℃時(shí)，三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是          。

②t2℃時(shí)，將50 g固體甲加入到50 g水中，充分?jǐn)嚢?/p>

后所得溶液的質(zhì)量為         。

③若甲中含有少量乙，應(yīng)用            法提純。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各圖中，“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出儀器a的名稱　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集干燥的二氧化碳，選用的裝置為　　（填字母）．加試劑前，要連接好裝置并檢查裝置的　　．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液變　　色．

（3）用B裝置能否制取氧氣？　　（填“能”或“不能”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


揚(yáng)州對(duì)于碘缺乏疾病的防治措施主要是在食鹽中加碘，這里的“碘”應(yīng)理解為（  ）

A. 單質(zhì)     B.分子      C.元素       D.離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（  ）

 A.含有碳元素的物質(zhì)都是有機(jī)物

 B.合金的硬度一般比各成分金屬小

 C.用燈帽蓋滅酒精燈，是為了降低可燃物的溫度

 D.墻內(nèi)開花，墻外可以嗅到花香，說明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，可直接采用的發(fā)生裝置是（  ）

 


A．           B．              C．              D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖示實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是

                     

A．傾倒液體      B．讀取液體體積    C．檢查氣密性      D．稀釋濃硫酸

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