如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）．其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X是最常見的金屬．請(qǐng)回答下列問題：

（1）反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是_____；

（2）反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式為：

③_____；④_____．

（3）在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是_____（寫一點(diǎn)即可）；

（4）在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，其名稱為_____．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖．圖中●和○分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察如圖，回答下列問題：

(1)A物質(zhì)屬于___(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”)．

(2)該反應(yīng)的反應(yīng)類型為___．

(3)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式___．

(4)根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學(xué)變化的信息？(請(qǐng)寫一條)___．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市泰山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液。同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的探究。

（提出問題）M溶液中的溶質(zhì)是什么？

①是Ca（OH）2 ②是CaCl2

（收集資料）CaCl2水溶液呈中性

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量M溶液于試管中，向其中滴入_____；

溶液變紅

M是Ca（OH）2

（提出猜想）過濾后澄清濾液中含有哪些溶質(zhì)

猜想一：NaOH；

猜想二：NaOH和_____；

猜想三：NaOH和Na2CO3。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們針對(duì)“猜想三”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取濾液于試管中，緩緩滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣泡產(chǎn)生

“猜想三”不成立

他們對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的判斷_____（填“正確”或“不正確”）。

（繼續(xù)探究）設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別取少量濾液于A、B兩支試管中，

在A試管中加入CaCl2溶液，

在B試管中加入Na2CO3 溶液。

若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒有沉淀

“猜想三”成立

若A中沒有沉淀，B中的現(xiàn)象

是_____；

“猜想二”成立

若A、B中都沒有沉淀產(chǎn)生

“猜想一”成立

（反思與拓展）當(dāng)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)只有NaOH時(shí)說明反應(yīng)物之間量的關(guān)系是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市泰山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

我國科學(xué)家將立方金剛石中的每個(gè)碳原子，用一個(gè)由四個(gè)碳原子組成的正四面體結(jié)構(gòu)單元取代，形成了用途更為廣泛的“T﹣碳’，（如圖所示）。下列關(guān)于“T﹣碳”的說法正確的（　�。�

A. 它與金剛石是同一種物質(zhì)

B. 其中的碳原子靜止不動(dòng)

C. 它是一種新型的含碳化合物

D. 它在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市泰山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法有利于減輕環(huán)境污染的是（　�。�

A. 將垃圾集中焚燒，以防治霧霾

B. 廢舊電池深埋土壤中，避免重金屬污染

C. 火力發(fā)電廠加高煙囪，減小廢氣污染

D. 城市加速地鐵、輕軌等快速公共交通建設(shè)

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省張掖市、第三中學(xué)、第四中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷，有錯(cuò)誤的一組是（　　）

A安全常識(shí)

B物質(zhì)的鑒別與除雜

①H2、CH4都是可燃?xì)怏w﹣﹣點(diǎn)燃前需檢驗(yàn)純度

②炒菜油鍋不慎著火﹣﹣立即用鍋蓋蓋滅

③稀釋濃硫酸﹣﹣將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌

①鑒別硝酸銨和硫酸銨﹣﹣加熟石灰研磨，聞氣味

②硬水和軟水﹣﹣加肥皂水可以區(qū)分

③除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3﹣﹣滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀，過濾

C化學(xué)常識(shí)

D元素與人體健康

①食品包裝放入生石灰﹣﹣防止受潮

②氣體較液體易壓縮﹣﹣氣體物質(zhì)分子間隔較大

③用洗滌劑洗刷餐具﹣﹣洗滌劑具有乳化作用

①缺氟﹣﹣易產(chǎn)生齲齒

②吃水果、蔬菜﹣﹣可以補(bǔ)充維生素

③人體中含量最多的元素﹣﹣氧元素

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省張掖市、第三中學(xué)、第四中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于營養(yǎng)與健康的說法，不正確的是（　�。�

A. 攝入維生素不足，不會(huì)患營養(yǎng)缺乏癥

B. 人體內(nèi)的脂肪儲(chǔ)備著豐富的熱量

C. 如果蛋白質(zhì)攝入量不足，會(huì)使人生長發(fā)育遲緩

D. 低血糖的人會(huì)出現(xiàn)乏力、疲倦等癥狀，需盡快補(bǔ)充葡萄糖

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是

A. 單質(zhì)：水銀、黃銅

B. 氧化物：生石灰、石灰石

C. 堿：火堿、純堿

D. 有機(jī)化合物：甲烷、乙醇

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省達(dá)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2019年3月30日四川涼山突發(fā)森林大火，由于風(fēng)向突變導(dǎo)致30名滅火人員壯烈犧牲；關(guān)于燃燒的條件下列說法正確的是（　　）

A. 只要外界條件足夠，所有物質(zhì)都能燃燒

B. 燃燒一定會(huì)引起爆炸

C. 水能滅火主要是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)

D. 撲滅森林大火的有效辦法之一是把大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶

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同步練習(xí)冊(cè)答案