化學(xué)家創(chuàng)造出“干水”這種物質(zhì)，其每個顆粒含水95﹪，外層是SiO2 。相同狀況下，干水吸收二氧化碳的能力比普通水高三倍。下列有關(guān)說法正確的是
A．干水和干冰是同一種物質(zhì)
B．干水中的水分子靜止不動
C．用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)
D．干水吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化
C

試題分析：由“干水”的組成可知它是水和二氧化硅的混合物，干冰是固體二氧化碳，A錯誤；分子在不停的運動，B錯誤；由于水吸收二氧化碳的能力比普通水高三倍，故用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)，C正確；水與二氧化碳可反應(yīng)生成碳酸，D錯誤。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是實驗室制取二氧化碳的部分裝置圖，請回答下列問題：

（1）請寫出實驗室制取二氧化碳氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式                   ；
（2）若用集氣瓶采用向上排氣法收集二氧化碳氣體，請將制取該氣體過程的裝置圖補充完整，包括藥品；
（3）集氣瓶在實驗中的一般性用途是                         。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

5月31日是“世界無煙日”，香煙的煙氣中含有幾百種有毒物質(zhì)，其中有一種極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，這種物質(zhì)是 (      )
A．CO2B．SO2C．COD．NO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有①石灰石 ②干冰 ③銅 ④武德合金 ⑤水 ⑥氧氣等物質(zhì)，用合適的序號填空：
（1）常用作溶劑的是   ；     （2）能使帶火星的木條復(fù)燃的是   ；
（3）用作導(dǎo)線的是   ；       （4）可用于人工降雨的物質(zhì)是   ；
（5）用作保險絲的是   ；     （6）用作工業(yè)煉鐵原料的是   。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．
（1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少         （填化學(xué)式）的排放量。
（2）如圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是__________（填標號）。
A．碳元素屬于非金屬元素
B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D．碳的相對原子質(zhì)量為12.01g
（3）于謙是明朝著名的民族英雄、政治家。一首《石灰吟》令人激情澎湃，千古傳唱�！扒уN萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，只留清白在人間�！弊置嫔婕笆沂�①生石灰（氧化鈣）②熟石灰（氫氧化鈣）③碳酸鈣。按要求寫出上述有關(guān)物質(zhì)間轉(zhuǎn)換的化學(xué)方程式：
②                                      ；
③                                      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

家用干粉滅火器的滅火原理是利用壓縮的二氧化碳吹出碳酸氫鈉末來滅火，碳酸氫鈉受熱分解為碳酸鈉、二氧化碳和水，在滅火時二氧化碳的作用是　             　，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　                        　．
若X和Y反應(yīng)生成兩種維持人體正常生理活動所必須的物質(zhì)，向X溶液中滴加2﹣3滴紫色石蕊溶液，溶液變藍，再滴加Y溶液至溶液變紅，此時溶液中的溶質(zhì)是　                     　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。有關(guān)說法正確的是
A．干水和干冰是同一種物質(zhì)
B．干水中的水分子不再運動
C．用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)
D．干水吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途沒有直接關(guān)系的是（　�。�
A．石墨能導(dǎo)電﹣﹣用作電極
B．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣用作保護氣
C．氧氣密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人
D．干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

小明和小紅利用下圖裝置，以碳酸鈣和稀鹽酸為原料來制取二氧化碳氣體，并進行比較分析．

（1）小明用圖甲和圖乙組合來制取二氧化碳氣體，如何檢驗二氧化碳是否收集滿？請寫出具體操作：                                       。
（2）小紅認為用甲丙收集二氧化碳氣體的方法比圖乙更好．你認為她的理由是：        （寫出一點）。
（3）實驗過程中小紅發(fā)現(xiàn)反應(yīng)有快慢，請你列舉一種判斷反應(yīng)快慢的方法                              。

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