下列物質(zhì)中可用于人工降雨的是（    ）

A．二氧化錳            B．干冰                    C．液氧                   D．冰

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

32、根據(jù)題目要求完成下列各小題
（1）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
；
（2）已知堿式碳酸銅的化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3，可以把它看作由Cu（OH）2和CuCO3組成的物質(zhì)．試寫出Cu2（OH）2CO3和稀鹽酸反應(yīng)的方程式（用一個(gè)方程式表示）
Cu2（OH）2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑
．
（3）利用碘化銀進(jìn)行人工降雨，其主要原理就是運(yùn)用了冷凝催化劑機(jī)制．利用高炮，將碘化銀炮彈發(fā)射到高空云團(tuán)的零度層以上，利用碘化銀在高空分解生成銀單質(zhì)和碘單質(zhì)，形成人工冰核．這些冰核經(jīng)過(guò)水汽凝聚，形成冰晶．冰晶發(fā)展到一定的程度，它們將通過(guò)零度層下降，之后融化，形成雨滴．另查資料知：碘的元素符號(hào)為I，其常見(jiàn)化合價(jià)為-1價(jià)，碘單質(zhì)化學(xué)式為I2．
①寫出碘化銀分解的化學(xué)方程式
2AgI=2Ag+I2
．
②分析上述人工降雨過(guò)程中發(fā)生的變化，將其中的物理變化和化學(xué)變化各舉一例：物理變化
水汽凝華形成冰晶；
    化學(xué)變化
碘化銀分解

③寫出另外一種可用于人工降雨的物質(zhì)名稱
干冰

④請(qǐng)你提出一個(gè)解決城市用水危機(jī)的預(yù)防性方案
保護(hù)水源（或節(jié)約用水、廢水的循環(huán)使用、海水的淡化、植樹造林等）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

西南五省旱情持續(xù)，災(zāi)區(qū)人民一段時(shí)間解決飲用水困難，是將接近干涸的渾濁的河水直接靜置（或投入凈水劑靜置）后過(guò)濾．據(jù)新華社3月30日消息：空軍準(zhǔn)備為旱區(qū)實(shí)施大規(guī)模人工增雨．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答：
（1）若在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作，下列儀器不需要的是
 
（填名稱）．
精英家教網(wǎng)
（2）常用的凈水劑是
 
（填名稱），寫出用于人工增雨物質(zhì)的化學(xué)式
 
．
（3）在凈水器中常用
 
吸附有異味的氣體或雜質(zhì)．
（4）連云港也是淡水資源短缺的地區(qū)，請(qǐng)你寫出平時(shí)節(jié)約用水的措施（一條即可）
 
．海水通常是硬水，為了檢驗(yàn)是硬水還是軟水可選用
 
；精英家教網(wǎng)
（5）如圖實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為
 
；
（6）在上圖實(shí)驗(yàn)通電時(shí)，a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性，利用此原理設(shè)計(jì)的家用電解水器（圖），可得酸堿性不同的水，且各有其用途（見(jiàn)表）．
家用電解水器生成的堿性水可除去水中有害的重金屬離子，生成小分子團(tuán)水，因而對(duì)健
康有益．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示含5個(gè)水分子的水分子團(tuán)：
 
．

精英家教網(wǎng)
pH 水的應(yīng)用
10.0 浸泡蔬菜
9.5 日常飲用
9.0 烹飪
6.0 洗頭發(fā)
5.5 洗滌器皿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)化學(xué)，使你拿到了打開物質(zhì)世界大門的鑰匙．讓我 們走進(jìn)森林公園，用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)來(lái)解釋下列問(wèn)題．
（1）人工消雨帶給森林公園艷陽(yáng)天，人工消雨其實(shí)就是周邊地區(qū)的人工增雨，讓雨滴提前降落下來(lái)，讓烏云提早消散．你學(xué)過(guò)的可用于人工增雨的物質(zhì)是
CO2
CO2
；
（2）園內(nèi)鮮花盛開，一種叫做月季花的紅色花汁遇酸溶液變成淺紅色，遇堿溶液變成黃色，這種花汁的性質(zhì)與實(shí)驗(yàn)室中常用的指示劑
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
性質(zhì)相似；
（3）盛放色彩絢麗的鮮花，有的是用漂亮的陶瓷容器，陶瓷屬于下列材料中的
B
B
（填序號(hào)，下同）；
A．金屬材料    B．無(wú)機(jī)非金屬材料    C．合成材料    D．復(fù)合材料
（4）園內(nèi)有一個(gè)農(nóng)藝園，準(zhǔn)備的化肥中屬于復(fù)合肥的是
BC
BC
；
A．NH4NO3    B．KNO3    C．NH4H2PO4    D．（NH4）2SO4
（5）在園內(nèi)有許多垃圾箱，垃圾的處理方法有分類回收．填埋和高溫堆肥等．下列園內(nèi)收集到的垃圾能回收利用的是
AD
AD
．
A．空礦泉水瓶    B．口香糖      C．果皮      D．一次性塑料飯盒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列短文，回答問(wèn)題：
人工降雨有多種方法，其中一種為利用高炮，將碘化銀炮彈發(fā)射到高空云團(tuán)的零度層以上，利用碘化銀在高空中分解生成銀單質(zhì)和碘單質(zhì)，形成人工冰核．這些冰核經(jīng)過(guò)水汽凝聚，形成冰晶．冰晶發(fā)展到一定的程度，他們將通過(guò)零度層下降，之后融化，形成雨滴．人工降雨可緩解旱情，暫時(shí)解決確水危機(jī)．
（1）分析上述人工降雨過(guò)程中發(fā)生的變化，將其中的物理變化和化學(xué)變化各舉一例：①物理變化
冰晶融化雨滴
冰晶融化雨滴
；②化學(xué)變化
碘化銀分解生成銀和碘
碘化銀分解生成銀和碘
．
（2）寫出另外一種可用于人工降雨的物質(zhì)名稱
干冰
干冰
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)化學(xué)，使你拿到了打開物質(zhì)世界大門的鑰匙。讓我們走進(jìn)森林公園，用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)來(lái)解釋下列問(wèn)題。

（1）人工消雨帶給森林公園艷陽(yáng)天，人工消雨其實(shí)就是周邊地區(qū)的人工增雨，讓雨滴提前降落下來(lái)，讓烏云提早消散。你學(xué)過(guò)的可用于人工增雨的物質(zhì)是___________________；

（2）園內(nèi)鮮花盛開，一種叫做月季花的紅色花汁遇酸溶液變成淺紅色，遇堿溶液變成黃色，這種花汁的性質(zhì)與實(shí)驗(yàn)室中常用的指示劑_____________性質(zhì)相似；

（3）盛放色彩絢麗的鮮花，有的是用漂亮的陶瓷容器，陶瓷屬于下列材料中的___________（填序號(hào)，下同）；

    A. 金屬材料    B. 無(wú)機(jī)非金屬材料    C. 合成材料    D. 復(fù)合材料

（4）園內(nèi)有一個(gè)農(nóng)藝園，準(zhǔn)備的化肥中屬于復(fù)合肥的是__________；

    A. NH4NO3    B. KNO3    C. NH4H2PO4    D. (NH4)2SO4

（5）在園內(nèi)有許多垃圾箱，垃圾的處理方法有分類回收．填埋和高溫堆肥等。下列園內(nèi)收集到的垃圾能回收利用的是____________。

    A. 空礦泉水瓶    B. 口香糖      C. 果皮      D. 一次性塑料飯盒

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