科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式.下列有關(guān)說(shuō)法中,敘述正確的是
- A.
pH=O的溶液中存在大量OH-
- B.
燒開(kāi)水的過(guò)程中,水分子的結(jié)構(gòu)和數(shù)目都沒(méi)有改變
- C.
電解水能得到氫氣是因?yàn)樗钟柚泻袣浞肿?/div>
- D.
相同條件下,等質(zhì)量的氫氣中所含的分子數(shù)目比氧氣所含的少
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
在托盤天平的兩邊各放一只燒杯,調(diào)節(jié)至平衡.在兩只燒杯中分別注入相同質(zhì)量的稀硫酸和稀鹽酸,然后再向左盤的稀硫酸和右盤的稀鹽酸中分別投入相同質(zhì)量的鎂條和鋅粒,當(dāng)鎂條和鋅粒都完全溶解后,天平指針
- A.
偏左
- B.
偏右
- C.
居中
- D.
無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
元素周期表中硅元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息理解不正確的是
- A.
該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14
- B.
該元素屬于非金屬元素
- C.
該元素的名稱為硅
- D.
該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09g
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
如圖所示的裝置測(cè)定客氣中氧氣的含量,對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是
- A.
使用的紅磷的量的多少,都不會(huì)影響試驗(yàn)結(jié)果
- B.
燃燒足量的紅磷,可使進(jìn)入容器的水占容器的4/5
- C.
可用木炭、石蠟代替紅磷
- D.
紅磷燃燒消耗容器內(nèi)的氧氣,使容器內(nèi)的壓強(qiáng)減小,所以水會(huì)進(jìn)入容器
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
我們每天都與化學(xué)變化打交道,以下敘述中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是
- A.
吃進(jìn)的食物一段時(shí)間被消化了
- B.
課外體育活動(dòng)時(shí),呼吸作用增強(qiáng)
- C.
水放進(jìn)冰箱一段時(shí)間后結(jié)成冰
- D.
鐵鍋放置一段時(shí)間后表面生銹
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
“珍愛(ài)生命,拒絕毒品”是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任.但還有人服用俗稱“搖頭丸”的毒品,該毒品能使人手舞足蹈,嚴(yán)重危害人的身心健康和社會(huì)穩(wěn)定.有一種“搖頭丸”的化學(xué)式為C12HxO2N,測(cè)得其相對(duì)分子質(zhì)量為209.試填寫下列空白:
(1)該物質(zhì)由________種元素組成.
(2)該物質(zhì)的每個(gè)分子中共含原子________個(gè).
(3)該物質(zhì)中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是________(元素符號(hào)),氧與氮元素的質(zhì)量之比為_(kāi)_______(最簡(jiǎn)整數(shù)比).
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
下列說(shuō)法不正確的是
- A.
實(shí)驗(yàn)時(shí)用剩的藥品放回原瓶
- B.
給試管里的液體加熱時(shí),液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3
- C.
用量筒量取液體時(shí),視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平
- D.
實(shí)驗(yàn)時(shí),若液體藥品的用量沒(méi)有說(shuō)明時(shí),應(yīng)取1mL-2mL
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