5.古人用雌黃(化學(xué)式為As2S3 )加水混合后涂在紙上來修改文字,成語“信口雌黃”就源出于此.雌黃中S的化合價(jià)是-2價(jià).砒霜是砷(As)的氧化物,它與雌黃中的砷(As)元素呈現(xiàn)相同的化合價(jià),則砒霜的化學(xué)式為(  )
A.AsOB.AsO2C.As3O2D.As2O3

分析 由題意,砒霜是砷的氧化物,它與As2S3中的砷元素呈現(xiàn)相同的化合價(jià),據(jù)此計(jì)算出砷元素的化合價(jià),寫出砒霜的化學(xué)式

解答 解:砒霜是砷的氧化物,它與As2S3中的砷元素呈現(xiàn)相同的化合價(jià);硫元素顯-2價(jià),設(shè)砷元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:2x+(-2)×3=0,則x=+3價(jià);砷元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),則其氧化物的化學(xué)式為:As2O3
故選:D

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法、化合物化學(xué)式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述不正確的是( 。
A.物質(zhì)都是由分子、原子、離子等微觀粒子構(gòu)成的
B.化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化
C.化學(xué)變化生成的新物質(zhì)就是自然界中不存在的物質(zhì)
D.科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的方式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的是( 。
A.
如圖鑒別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液
B.
如圖除去氫氣中的氯化氫氣體
C.
   如圖CO2能與氫氧化鈉反應(yīng)
D.
如圖驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理,方法及性質(zhì),結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a長頸漏斗,b錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置選用B(填字母,下同).收集裝置選用C,只能用此裝置所示的收集方法的原因是二氧化碳密度比空氣大,能溶于水.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用A;其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng),二氧化錳是該反應(yīng)的生成物.
(4)如用C裝置收集氧氣,判斷氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口木條復(fù)燃則已滿;;
(5)如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大(填“增大”、“減小”或“不變”).
(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填圖中字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉,為了測定該純堿中碳酸鈉和氯化鈉的含量,取一定量的該純堿樣品全部溶解在100g水中,再加入氯化鈣溶液141g恰好完全反應(yīng),經(jīng)過濾、干燥后稱得沉淀質(zhì)量為10g,所得濾液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%.請計(jì)算:
(1)所加的氯化鈣溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)原純堿樣品中碳酸鈉、氯化鈉質(zhì)量分別是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.按要求,填寫化學(xué)式
(1)俗名為“燒堿”的物質(zhì)NaOH  (2)治療胃酸過多的一種鹽NaHCO3
(3)天然氣的主要成分CH4      (4)氧化亞鐵中鐵元素顯正二價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.碘鹽B.果汁C.冰水D.醬油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.化工生產(chǎn)中需要對原料提純,以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量.經(jīng)測定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉,為了除去雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體,在實(shí)驗(yàn)室研究中某學(xué)生設(shè)計(jì)方案如下:(所加試劑均過量)

回答下列問題
(1)寫出操作②的化學(xué)方程式BaCl2+Na2SO4═Ba SO4↓+2NaCl;
(2)進(jìn)行操作②后,如何判斷硫酸鈉已除盡,方法是向上清液中滴加氯化鋇溶液,看是否有沉淀生成;
(3)操作④所需要的玻璃儀器除玻璃棒,燒杯外還需要漏斗,
(4)此設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)密,說明理由不嚴(yán)密,過量的碳酸鈉沒有除去.
(5)上述氯化鈉樣品為10g,步驟②中邊攪拌邊加入BaCl2溶液至Na2SO4完全沉淀為止,過濾得固體質(zhì)量為1.42g,則樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91.3%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的強(qiáng)光
C.鋁絲伸入稀硫酸溶液中立即產(chǎn)生大量的氣泡
D.銅片投入稀硫酸中產(chǎn)生大量的氣泡

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