(題文)(1)空氣是一種寶貴的資源。
①空氣成分中,作為植物進(jìn)行光合作用的原料的是____________;可制成霓虹燈等電光源的氣體是________。
②氮?dú)庠谝欢l件下可與氫氣反應(yīng),生成氨氣(NH3)。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:________________________________。
③為了保護(hù)空氣,在我國(guó)新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中,基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了PM2.5濃度限值,與該監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有關(guān)的是__________(填字母序號(hào))。
A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物
(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列填空:
①實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)室時(shí),酒精不慎灑出燃燒起來(lái),可用_______________撲滅
②分離液態(tài)空氣法制氧氣:是利用氧氣和氮?dú)獾腳________不同進(jìn)行分離的。(填“密度”或“沸點(diǎn)”)
③做“硫燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),用排水法收集氣體的優(yōu)點(diǎn)是_________
④做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中水的作用是__。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
現(xiàn)有氧氣、紅磷、硫粉、二氧化錳、氯酸鉀、高錳酸鉀、過(guò)氧化氫、等物質(zhì),請(qǐng)從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用符號(hào)表示下列反應(yīng)的表達(dá)式,并在后面的括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)類型。
(1)燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰_________________________ (______________)
(2)生成三種物質(zhì)的反應(yīng):__________________________ (______________)
(3)用二氧化錳作催化劑的反應(yīng)___________________________ (______________)
(4)冒白煙的反應(yīng)______________________________ (______________)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 門(mén)捷列夫主持測(cè)定了幾種元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)
B. 使用催化劑能使汽車尾氣中的有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)
C. 法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出“水不是一種元素”的結(jié)論
D. 蠟燭燃燒有時(shí)會(huì)產(chǎn)生黑煙,是由于石蠟不充分燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
人們喝了汽水后常常會(huì)打嗝,這是因?yàn)槠械腃O2進(jìn)入人體后( )
A. 發(fā)生了分解 B. 與胃液反應(yīng)生成了氣體
C. 溫度升高,CO2溶解度減小 D. 壓強(qiáng)增大,CO2溶解度減小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為( )
A. 78% B. 58% C. 21% D. 11%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省江陰市青陽(yáng)片2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列操作中,能一次性鑒別空氣、氧氣和二氧化碳這三種氣體的是 ( )
A. 聞氣味 B. 使用燃著的小木條
C. 使用帶火星的小木條 D. 倒入澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省江陰市青陽(yáng)片2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題
盛裝酒精的試劑瓶上貼有的標(biāo)志是
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省孝感市孝南區(qū)八校2019屆九年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖示操作正確的是( )
A. 量筒讀數(shù) B. 鐵絲燃燒
C. 加熱固體 D. 塞緊橡皮塞
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省三明市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某課外活動(dòng)小組就催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響進(jìn)行了有關(guān)探究,已知二氧化錳可作為過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的催化劑。同學(xué)在用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)的速率慢,產(chǎn)生的氣泡少。為此,他們進(jìn)行了如下探究:
(猜想與假設(shè))
①分解速度慢可能與過(guò)氧化氫溶液的濃度有關(guān)。
②分解速度慢可能與二氧化錳的質(zhì)量有關(guān)。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))根據(jù)圖甲進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1:用26mg 二氧化錳與5mL不同濃度的過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),壓強(qiáng)變化如乙圖1。
實(shí)驗(yàn)2:用5mL 1.5%過(guò)氧化氫溶液與不同質(zhì)量的二氧化錳進(jìn)行實(shí)驗(yàn),壓強(qiáng)變化如乙圖2。
(解釋與結(jié)論)
(1)過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)1得到的結(jié)論是過(guò)氧化氫溶液的濃度越_____________,分解速度越快。實(shí)驗(yàn)2得到的結(jié)論是二氧化錳的質(zhì)量越_______________,分解速度越慢。
(3)小組同學(xué)通過(guò)查閱資料得知:同一個(gè)反應(yīng)的催化劑可能有多種。
(查閱資料)除二氧化錳外,氧化銅、氧化鐵也可以作為氯酸鉀分解的催化劑。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))取等質(zhì)量的氯酸鉀按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn):測(cè)定氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣的溫度。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)藥品 | 分解溫度 |
氯酸鉀 | 580 | |
氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1) | 350 | |
氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比1:1) | 370 | |
氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1) | 390 |
(分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論)
(1)由實(shí)驗(yàn)______與實(shí)驗(yàn)對(duì)比,證明氧化鐵可作為氯酸鉀分解的催化劑。
(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)中,催化效果最好的是______________。
(反思)證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和____沒(méi)有改變。
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