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判斷x、y、z的金屬活動性順序：把x和y分別放入稀鹽酸中，x溶解并產生H2，而y不反應；如果把y和z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在y表面有銀析出，而z沒有變化。則x、y、z的金屬活動性由弱到強的順序是

A．ｘ、y、ｚ B．ｘ、ｚ、y C．ｚ、y、ｘ D．ｚ、ｘ、y

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省淄博市桓臺縣2017屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：選擇填充題

下列信息：①原子序數 ②元素符號 ③元素名稱 ④元素在地殼中的含量 ⑤ 元素的位置，能在元素周期表中直接獲取的是

A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ④⑤ D. ①②③④

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科目：初中化學 來源：江蘇省興化市顧莊學區(qū)三校2017屆九年級第三次網上閱卷適應性訓練（三模）化學試卷 題型：選擇題

氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應用于化工領域；用毒重石（主要成分為BaCO3，其余成分不溶于水也不與酸反應）制備氯化鋇晶體工藝流程如下。下列說法不正確的是

A．氣體X為CO2

B．操作Y中需要的儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒、酒精燈

C．洗滌氯化鋇晶體的最好洗滌劑是水

D．用水洗濾渣的目的是提高原料的利用率，減少對環(huán)境的污染

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科目：初中化學 來源：遼寧省營口市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：填空題

（10分）實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗，請回答下列問題：

（1）①②中屬于加熱儀器的是 （填名稱 ）。從A-F裝置中有一個裝置是錯誤的，改進方法是 。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 （填字母）；實驗結束后，某同學發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實驗操作角度分析其原因是 ；若用B和C裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應的化學方程式： 。

（3）若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為 ；若用F裝置檢驗二氧化碳，應在其中裝入適量的 ，出現(xiàn) 現(xiàn)象時，證明有二氧化碳產生。

（4）若要制取氫氣，可以使用D或E裝置收集的原因是 ；若選用F裝置代替D裝置收集氫氣，氣體應從 （填“長”或“短”）導管口 通入。

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科目：初中化學 來源：遼寧省營口市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：信息分析題

用正確的化學用語填空：

（1）2個氮原子 _________，（2）結構最簡單的有機物____________________，

（3）3個氫離子 _________，（4）過氧化氫中氧元素的化合價______________，

（5）人體胃液的主要成分___________，（6）改良酸性土壤的堿____________。

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科目：初中化學 來源：遼寧省營口市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題

有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A. 鐵絲放入硫酸銅溶液中，表面出現(xiàn)紅色的銅

B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

C. 紅磷在氧氣中燃燒產生大量的白霧

D. 鎂條在空氣中與氧氣反應，生成氧化鎂

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科目：初中化學 來源：遼寧省營口市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：

（6分）燃燒是一種發(fā)光、放熱的劇烈的化學反應。認識燃燒，科學地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務是十分重要的。

[查閱資料]物質燃燒一般需要同時滿足三個條件，物質具有可燃性是燃燒的首要條件，發(fā)生燃燒的另外兩個條件分別是__________________；________ _。

[實驗目的]驗證木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中，缺少任何一個條件都不能燃燒（兩個條件須分別驗證）。

[實驗設計與操作]下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖（可通過開啟、關閉活塞控制液體）。

在完成氣密性檢查后加入藥品，并已設法在整個裝置中充滿了氮氣。若要求實驗過程中不得拆、裝儀器，請設計后續(xù)的實驗步驟，并按要求填表。

步驟
 

操作
 

預計現(xiàn)象及得出的結論
 

①
 

在活塞關閉的狀態(tài)下，點燃酒精燈加熱
 


 

②
 

蓋滅酒精燈，待儀器恢復到常溫
 


 

③
 


 


 

④
 


 


 

[反思評價]實驗過程中，裝置B的作用可能是

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科目：初中化學 來源：遼寧省營口市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題

區(qū)別CO和CO2最簡便的方法是

A. 測量它們的密度 B. 檢驗它們是否有毒

C. 分別通入到水中 D. 分別通入到澄清石灰水中

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科目：初中化學 來源：湖北孝感孝南區(qū)臥龍初級中學2017屆九年級3月月考化學試卷 題型：信息分析題

氫氧化鈉放置在空氣中變質的原因是________（用化學方程式表示）

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