多角度看物質(zhì)。有助于加深對物質(zhì)的認(rèn)識。CuSO4是一種常見的鹽,請回答:
(1)CuSO4溶液顯酸性,其pH______7(填“”“”或“”。
(2)CuSO4可以看成是中和反應(yīng)產(chǎn)物。其對應(yīng)的酸為______填化學(xué)式,下同、堿為______。
(3)CuSO4溶液不能用鐵桶來盛放,這是因為用化學(xué)方程式表示:______。
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下面能夠區(qū)別氧氣和二氧化碳兩種無色氣體的方法有( )
①只用燃著的木條檢驗
②只用澄清的石灰水檢驗
③只用紫色石蕊試液檢驗
④只用氯化鈉溶液檢驗
⑤只用氫氧化鋇溶液檢驗
⑥只用稀鹽酸檢驗
A. ①②③ B. ①②④⑥ C. ①②③⑤ D. ①③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考(3月份)化學(xué)試卷 題型:單選題
中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識。發(fā)現(xiàn)火險或遇火災(zāi)時,下列做法不正確的是
A. 室內(nèi)起火時,立即打開門窗通風(fēng) B. 炒菜時,油鍋內(nèi)著火,立即加入青菜滅火
C. 液化氣泄漏起火時,首先關(guān)閉氣體閥門 D. 被困時,用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市淮安區(qū)2019屆中考化學(xué)模擬試卷(3月份) 題型:單選題
下列物質(zhì)的分類正確的是( )
A. 葡萄糖——有機物 B. 氯酸鉀——氧化物 C. 純堿——堿 D. 液氧——混合物
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市淮安區(qū)2019屆九年級下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
對比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請你參與下列探究活動并回答問題。
(探究活動一)探究影響木炭燃燒劇烈程度的因素
木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,說明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是_____。
(探究活動二)探究影響物質(zhì)溶解性的因素
①同學(xué)們做了A試管和B試管的對比實驗,發(fā)現(xiàn)B試管中固體可溶,A試管中固體幾乎不溶。該對 比實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_____。
②同學(xué)們又補充了C試管所示實驗,他們想探究 的影響因素是_____。
(探究活動三)探究二氧化碳能否與堿溶液反應(yīng)
①分別振蕩三個軟質(zhì)塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小的順序為_____。
②對比 A 瓶與______瓶的實驗現(xiàn)象,可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市淮安區(qū)2019屆九年級下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯誤的是
A. 俗名苛性鈉、火堿或燒堿
B. 氫氧化鈉固體露置在空氣中易變質(zhì)
C. 易溶于水,溶于水時吸收大量的熱
D. 是重要的化工原料,廣泛應(yīng)用于肥皂、紡織、印染等工業(yè)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市淮安區(qū)2019屆九年級下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化中,屬于物理變化的是
A. 蛋白質(zhì)遇濃硝酸早黃色 B. 葡萄糖氧化
C. 用糯米釀酒 D. 將小麥加工成面粉
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省白銀市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì):①大理石與木炭;②食鹽與硝酸鉀;③二氧化錳與氯化鉀;④泥沙與食鹽.四組混合物可以按溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的實驗操作進(jìn)行分離的是( )
A. ①和③ B. 只有② C. ③和④ D. 只有④
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:流程題
某化學(xué)興趣小組提出可以用含銅廢料制備無水硫酸銅。
甲同學(xué)根據(jù)已學(xué)知識,提出了制備硫酸銅方案:
(1)含銅廢料在空氣中灼燒的化學(xué)方程式_____。
(2)上述方案中加熱攪拌的作用是_____,操作的名稱是_____。
(3)要制備硫酸銅固體,需將硫酸銅溶液進(jìn)行_____操作。
(4)若在硫酸銅溶液中插入鐵片,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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