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【題目】如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中只有甲為單質，其他都是化合物； A是植物進行光合作用的一種重要原料，C可用于中和酸性土壤，反應②屬于中和反應，其余反應條件、部分反應物和生成物已略去,試推斷:

（1）B物質的化學式_______;E物質的類別是_________。

（2）寫出下列化學方程式:甲→B:_________。反應③:________。

【答案】H2O 鹽 2H2+O2 2H2O Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（或其他合理答案）

【解析】

（1）A是光合作用的原料，則它會是水或二氧化碳中的一種，而C能中和土壤中的酸，則C是氫氧化鈣，且它能與A反應，則A應該是二氧化碳，利用這一突破口可解決此題；
（2）氧氣可以生成二氧化碳，二氧化碳和水反應生成碳酸，水和氧化鈣反應生成氫氧化鈣，則B是水，故甲是氧氣；碳酸鈉與氫氧化鈣的反應，和酸反應生成二氧化碳，所以E是碳酸鹽如碳酸鈉。

（1））B是水， E屬于碳酸鹽，故答案為：H2O；鹽；
（2）甲→B是氫氣和氧氣反應生成水，甲→B的反應方程式為：2H2+O2 2H2O，反應③是鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水、二氧化碳，化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（或其他合理答案）。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取一濾紙條，等間距滴入10滴紫色石蕊溶液，裝入玻璃管中，然后從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，并迅速封閉兩端管口，很快可觀察到管內有白煙產生，待白煙消失后還可觀察到如下圖所示的現(xiàn)象。

則下列說法中正確的是

A．氨水和鹽酸都屬于易揮發(fā)性物質

B．該過程中沒有化學反應發(fā)生

C．所有氣體分子的運動速率都相同

D．圖示黑點表示石蕊溶液變成了紅色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不正確的是（　�。�

A.聞氣味B.加熱液體

C.測溶液pHD.取用液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀H2SO4的溶質質量分數�，F(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶段加入，溶液液的pH的變化如圖所示。試回答：

（1）a點溶液中含有的離子有____________________________。

（2）當pH=7時，消耗NaOH溶液中NaOH的質量為____________。

（3）計算稀H2SO4的溶質質量分數。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化鈉是化學中常見的一種藥品，它是淺黃白色顆粒粉末．在空氣中吸收水分和二氧化碳。易溶于水，與水中能發(fā)生反應生成氫氧化鈉和過氧化氫，方程式：Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2，過氧化氫又能分解放出氧氣。

（1）區(qū)分水和過氧化氫的實驗方法是：___________________________，發(fā)生的反應方程式是：__________________________．

（2）某同學為了證明過氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉，在生成的溶液中滴加了幾滴無色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪為無色，請你對此現(xiàn)象進行探究．

提出問題：什么導致溶液先變紅再褪色？

猜想與假設：

猜想1：甲同學“可能是無色酚酞溶液變質導致溶液褪色”；

猜想2：乙同學“可能是生成的過氧化氫使溶液褪色”．

實驗與結論：

a：甲同學提出的猜想，立即遭到其他同學的反對，因為______________________________；

b：為了驗證自己的猜想，乙同學設計了以下方案并實驗驗證：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中，滴加1﹣2滴酚酞試液，變紅后，___________觀察現(xiàn)象

溶液依然為紅色

____________________

討論交流：你還能提出不同的猜想嗎？如果還能提出新的合理的假設和方案你將獲得獎勵分4分．

猜想3：_____________

方案3：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

_________________

_______________

______________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】共享單車的出現(xiàn)，方便了市民出行，減少了機動車尾氣胡污染。

（1）下圖所標示的共享單車各部件中，屬于有機合成材料的是____（填序號）。

（2）為了防止鐵質鏈條生銹，可以采用的防銹措施是______________________。

（3）車籃一般用鋁合金而不用純鋁制造的原因是_________。鋁的化學性質很活潑，但車籃卻很少出現(xiàn)腐蝕現(xiàn)象，原因是_______________，有關的化學方程式為____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置，如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是

A．化學反應前后原子的種類、個數、質量均保持不變

B．W物質中碳元素的質量分數為75%

C．參加反應的X、Y兩物質的粒子個數比為3：4

D．該反應不屬于置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖甲、乙兩種物質的溶解度曲線回答相關問題:

（1）常壓下，CO2在水中的溶解度隨溫度的變化趨勢類似于________（填“甲”或“乙”）曲線。

（2） t2℃時若將75g甲的飽和溶液稀釋成10%，需加水的質量為____________。

（3）將t2℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃（其他條件不變），所得溶液的溶質質量分數的關系是甲_________乙。（填“>”“<”或“=”）

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【題目】為了保證安全新鮮的蔬菜供應，哈市周邊鄉(xiāng)村建設了許多塑料溫室大棚（如圖），請回答下列問題：

（1）塑料大棚使用了合成材料中的_____作為保溫材料，這些塑料廢棄后最好_____（答一點），以免給環(huán)境帶來“白色污染”；

（2）在種植菠菜、油菜等葉類蔬菜時可適量施用化肥_____（填種類名稱），該種化肥能使此類蔬菜生長茂盛，葉色濃綠，還能起到_____的作用；

（3）在黑龍江，水稻育苗必須在溫室大棚中，水稻是我省主要的糧食作物之一，水稻主要為人類提供的營養(yǎng)素是_____，該營養(yǎng)素在人體中最終被轉化_____（填化學式）才能被人體吸收，進而為人體提供能量。

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