A. | NO2和Fe2O3都是氧化物 | |
B. | 生鐵和鋼都是鐵合金 | |
C. | 空氣和液氧都是混合物 | |
D. | 金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì) |
分析 A、氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物;
B、根據(jù)常見(jiàn)的鐵合金進(jìn)行分析判斷;
C、混合物是由不同物質(zhì)組成的物質(zhì);
D、根據(jù)不同元素可以形成不同的單質(zhì)進(jìn)行解答.
解答 解:A、NO2和Fe2O3都是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,屬于氧化物.
B、生鐵和鋼都是鐵的合金,正確.
C、液氧是氧氣的液態(tài)由一種元素組成,屬于單質(zhì)、液態(tài)空氣中含有液氧、液氮、液態(tài)二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物,故C錯(cuò).
D、碳原子由于排列方式不同可形成不同的單質(zhì),金剛石和石墨就是由于碳原子排列不同所形成的單質(zhì),正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的組成,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
反應(yīng)前固體總質(zhì)量 | 反應(yīng)后固體總質(zhì)量 |
13.5g | 8.7g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 檢驗(yàn)CH4中是否含有H2 | 將氣體點(diǎn)燃 |
B | 鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 | 分別向溶液中通入CO2 |
C | 除去NaCl中的Na2CO3 | 向其中加入足量稀鹽酸 |
D | 比較鐵和銅的活動(dòng)順序 | 將其分別加入ZnSO4溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
反應(yīng)前質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 70 | 15 | 6.25 | 8.75 |
反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 35 | 7.5 | 48.75 | 8.75 |
A. | 丁一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑 | |
B. | 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量 | |
C. | 甲一定是化合物,乙一定是單質(zhì) | |
D. | 該反應(yīng)可能是分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 | B. | Mg+2HCl═MgCl2+H2↑ | ||
C. | CaO+H2O═Ca(OH)2 | D. | CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 現(xiàn)象或事實(shí) | 解釋 |
A | 洗滌劑能除去衣服上的油污 | 洗滌劑具有乳化作用 |
B | 墻內(nèi)開(kāi)花墻外香 | 分子是不停運(yùn)動(dòng)的 |
C | 施肥時(shí),氯化銨不能與草木灰(顯堿性)混合使用 | 氯化銨與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣會(huì)降低肥效 |
D | 打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái) | 氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而增大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用灼燒法鑒別羊毛線和棉紗線 | |
B. | 用點(diǎn)燃的木條鑒別氯酸鉀和氯化鉀 | |
C. | 用肥皂水鑒別蒸餾水和氯化鈣溶液 | |
D. | 用酚酞試液鑒別稀硫酸與氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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