15．下列對化學知識的理解正確的是（　�。�
A．淀粉、二氧化碳都含有碳元素，它們都屬于有機物
B．氧氣能供能呼吸，能支持燃燒，能作燃料，用途廣泛
C．根據(jù)固體溶解度曲線圖，可以知道固體的溶解度受溫度的影響情況
D．配制100g20%的硝酸鉀溶液需要稱得20g硝酸鉀和量取100mL水

分析 A、碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳元素，但其性質(zhì)與無機物類似，因此把它們看作無機物．
B、根據(jù)氧氣能供能呼吸、能支持燃燒，進行分析判斷．
C、根據(jù)固體溶解度曲線圖的含義進行分析判斷．
D、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、淀粉是含碳元素的化合物，屬于有機物；二氧化碳雖含碳元素，但其性質(zhì)與無機物類似，因此把它們看作無機物；故選項說法錯誤．
B、氧氣能供能呼吸，能支持燃燒，用途廣泛；但不具有可燃性，不能作燃料，故選項說法錯誤．
C、根據(jù)固體溶解度曲線圖，可以知道固體的溶解度受溫度的影響的變化趨勢，故選項說法正確．
D、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，配制100g20%的硝酸鉀溶液，需硝酸鉀的質(zhì)量=100g×20%=20g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=100g-20g=80g；故選項說法錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握有機物與無機物的特征、氧氣的化學性質(zhì)與用途、固體溶解度曲線圖的含義、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．工業(yè)上常用“碳捕捉”技術(shù)將CO和CO2混合氣體中的CO2捕捉并回收CO，其基本過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標出）．

（1）反應(yīng)①在“反應(yīng)分離室”內(nèi)進行．將NaOH溶液與CaCO3分離的操作是過濾；
（2）“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（3）下列有關(guān)該捕捉過程的敘述正確的有AD．
A．捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品，減少了溫室氣體排放
B．“反應(yīng)分離室”中的反應(yīng)要吸收大量熱
C．整個過程中，只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用     
D．能耗大是該捕捉技術(shù)的一大缺點．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．融雪劑的主要成份是醋酸鉀（CH3COOK）．請回答：
（1）醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為24：3：32
（2）一個醋酸鉀分子中原子總數(shù)為8，鉀元素的質(zhì)量分數(shù)為39.8%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．根據(jù)如圖判斷，下列說法正確的是（　　）
A．鋁的相對原子質(zhì)量是13
B．鈉離子核外有三個電子層
C．在化學變化中鎂元素的原子容易得到2個電子形成鎂離子
D．第二、三周期元素的原子從左邊至右最外層電子數(shù)逐漸增多

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學習的特點．
（1）現(xiàn)有下列微粒：①Ca2+ ②3C ③3N2 ④SO42-．其中能表示3個分子的是③（填序號）；①和④兩種微�？梢詷�(gòu)成一種化合物，其化學式是CaSO4，構(gòu)成的化合物的物質(zhì)類別屬于鹽（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）．
（2）高錳酸鉀是一種常用的消毒劑，加熱可生成錳酸鉀（K2MnO4）．錳酸鉀中錳元素的化合價是+6，其中錳元素和氧元素的質(zhì)量比是55：64（最簡整數(shù)比）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列變化中屬于物理變化的是（　　）
A．鞭炮爆炸B．食物腐敗C．冰雪融化D．鋼鐵生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．計算赤鐵礦的主要成分Fe2O3中鐵的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．北京市加碘低鈉鹽的標簽

配料表：
氯化鈉含量：（60～80）g/100g
氯化鉀含量：（20～35）g/100g
碘元素含量【含在碘酸鉀（KIO3）中】：（18～33）mg/kg
抗 結(jié) 劑：亞鐵氰化鉀
儲存方法：置于干燥陰涼處儲存
食用方法：待食品熟后加入
（1）根據(jù)包裝袋上所要求的食用和儲存方法，可以推測碘酸鉀可能的化學性質(zhì)為受熱易分解；
（2）碘酸鉀的相對分子質(zhì)量214；
（2）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的質(zhì)量比為39：127：48；
（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)為59.3%；
（4）根據(jù)資料卡片，北京市實行新標準后，每千克食用鹽中少加了8.4mg的碘酸鉀．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．水是生命之源，也是人類寶貴的自然資源．
（1）下列各種水中，屬于純凈物的是C（填序號）．
A．蘇打水      B．礦泉水      C．蒸餾水        D．自來水
（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，因此人們常采用加熱煮沸（或煮沸）的方法將硬水軟化．
（3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖1所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用相同，它們的作用是過濾．

（4）自來水消毒時發(fā)生的化學反應(yīng)中有如圖所示的微觀過程如圖2，該反應(yīng)中化合價發(fā)生變化的元素是氯元素（或氯或Cl）．

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