【題目】人體缺少鈣元素會影響健康,因此每日需攝入足夠的鈣.某補鈣劑說明書的部分內(nèi)容如圖所示,請完成下列問題.

(1)缺鈣易患的疾病是 (填選項字母).

A骨質(zhì)疏松 B貧血 C齲齒 D佝僂病

(2)葡萄糖酸鈣由 種元素組成.

(3)葡萄糖酸鈣中碳、鈣元素的質(zhì)量比是

(4)該補鈣劑屬于 (選填“純凈物”或“混合物”).

【答案】(1)AD;(2)四;(3)18:5;(4)混合物

【解析】

試題分析:(1)老年人缺鈣可能會患的疾病是骨質(zhì)疏松;兒童和青少年缺鈣易患佝僂。

(2)葡萄糖酸鈣是由碳、氫、氧、鈣四種元素組成的;

(3)葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧、鈣四種元素的質(zhì)量比為碳、鈣元素的質(zhì)量比是(12×12):40×1=18:5;

(4)由該補鈣劑的主要成分是葡萄糖酸鈣可知,該補鈣劑屬于混合物。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過“堿的化學性質(zhì)”的學習,小明同學用下圖歸納總結(jié)出了NaOH的四條化學性質(zhì)(即NaOH能與四類物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng))。

(1)為了驗證反應(yīng)②,小明同學將適量的紫色石蕊試液滴入NaOH溶液中,其觀察到的現(xiàn)象是 。

(2)為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生,應(yīng)選用下列的哪一種試劑

AKNO3 BNaCl CCuSO4 DNa2CO3

3NaOH溶液露置于空氣中易變質(zhì),所以必須密封保存,請你寫出NaOH溶液變質(zhì)的化學方程式: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣大致可分為下列步驟:①點燃酒精燈,加熱試管;②檢查裝置的氣密性;③將藥品裝入試管,用帶導帶的塞子塞緊試管,并固定在鐵架臺上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導管從水槽中取出。正確的操作順序是

A、②③①④⑤⑥ B、③②①④⑤⑥

C、②③①④⑥⑤ D、③②①④⑥⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】牙膏中的摩擦劑約占牙膏成分的50%,主要用于增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果,牙膏摩擦劑一般由①CaHPO4②CaCO3③Al(OH)3④SiO2中的一種或幾種組成。

1)根據(jù)上述信息,推測牙膏中的摩擦劑應(yīng)具備的性質(zhì)有 (填序號)。

易溶于水難溶于水堅硬柔軟顆粒較大顆粒較小

2)已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3SiO2(不與稀鹽酸反應(yīng))中的一種或兩種物質(zhì),將適量的該牙膏溶于水、靜置后過濾,向所得固體中加入足量稀鹽酸,觀察到的實驗現(xiàn)象是 ,則證明該牙膏中的摩擦劑是CaCO3SiO2的混合物。

3)取20g該牙膏樣品充分溶解、靜置、過濾,用10%的稀鹽酸測定得到的固體成分。測定過程中,剩余固體和加入稀鹽酸的質(zhì)量分別如圖所示,試計算該牙膏中摩擦劑的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料包括純金屬及其合金,合金的用途更為廣泛:

1合金與純金屬相比具有哪些優(yōu)良的性能答兩點即可?

2作為錢幣的合金需要具有哪些性質(zhì)?答兩點即可

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列制取氣體的實驗裝置示意圖回答:

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱: 。

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,可選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是 (寫出一組),該反應(yīng)的化學方程式

(3)實驗室制取二氧化碳,選用的藥品是

(4)與B相比,C裝置的優(yōu)點是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化及性質(zhì)中屬于物理變化的是 ,屬于物理性質(zhì)的是 ,屬于化學性質(zhì)的是 。

①紙張燃燒 ②電燈通電發(fā)光、放熱 ③常溫常壓下水的沸點是100度 ④汽油揮發(fā) ⑤食物腐敗 ⑥酒精揮發(fā) ⑦氯酸鉀受熱易分解 ⑧礦石粉碎 ⑨水是無色液體 ⑩鐵生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟: ①點燃酒精燈,加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導管;⑥熄滅酒精燈;⑦固定試管。其操作順序正確的是

A②③⑦①④⑥⑤ B③②⑦①④⑥⑤

C②③⑦①④⑤⑥ D③②⑦①④⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組用如圖裝置驗證一氧化碳還原氧化銅,并探究其還原產(chǎn)物的組成.

(1)裝置及反應(yīng)原理探究

①B裝置中濃硫酸的作用為___________

②說明CO能還原CuO的現(xiàn)象為___________

③上述整套裝置中發(fā)生的化學反應(yīng),其中屬于化合反應(yīng)的化學方程式___________.(不考慮CO2和H2O的反應(yīng).)

(2)產(chǎn)物成分探究

[查閱資料]Ⅰ、一氧化碳還原氧化銅.除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O)

Ⅱ、Cu2O為不溶于水的紅色固體

、Cu2O+H2SO4═Cu SO4+Cu+H2O

[提出問題]紅色固體含有什么物質(zhì)?

[猜想假設(shè)]假設(shè)一:紅色固體只含Cu

假設(shè)二:紅色固體只含Cu2O

假設(shè)三:___________

[實驗驗證]該小組為驗證上述假設(shè),取少量紅色固體,加到足量稀硫酸中,觀察到溶液變?yōu)樗{色,紅色固體部分溶解.

[實驗結(jié)論]根據(jù)上述實驗結(jié)果,可知紅色固體中一定含有___________

[數(shù)據(jù)處理]為進一步確定紅色固體的成分,甲、乙兩同不分別稱取各自實驗后的一定質(zhì)量的紅色固體,加到足量稀硫酸中使其充分反應(yīng),經(jīng)過濾、洗滌、干燥后,稱量剩余紅色固體質(zhì)量如表,請完善表中內(nèi)容.

實驗人員

紅色固體(g)

剩余紅色固體(g)

實驗結(jié)論

7.2

3.2

___________

4.08

2.48

___________

[交流與反思]只要假設(shè)合理,方法正確,根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)就能得出結(jié)論.

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