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下表記錄了物質X的溶液分別加入到另外三種物質的溶液中產生的現象。則物質X的化學式可能是

氫氧化鈉

碳酸鈉

石蕊

物質X

無明顯現象

產生氣泡

溶液變紅

A．Ca(OH)2 B．CuSO4

C．HCl D．NaCl

C

【解析】

試題分析：A、氫氧化鈣與碳酸鈉反應產生白色沉淀而不是氣泡，氫氧化鈣使石蕊試液變?yōu)樗{色，錯誤；B、硫酸銅與氫氧化鈉反應產生藍色沉淀，錯誤；C、鹽酸與氫氧化鈉反應無明顯現象，與碳酸鈉反應產生氣泡，使石蕊試液變?yōu)榧t色，正確；D、氯化鈉與氫氧化鈉不發(fā)生反應，與碳酸鈉不發(fā)生反應，不能使石蕊變?yōu)榧t色，錯誤。故選C

考點：酸堿鹽的化學性質。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省高郵市五校九年級3月聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

配制100g 2%的NaOH溶液，下列操作正確的是

A．用托盤天平稱取2.0gNaOH固體時，需在左、右兩盤各放一張質量相等的紙

B．用500mL規(guī)格的量筒量取98.0mL水

C．將稱取的NaOH固體倒入量筒中溶解

D．溶解時要用玻璃棒不斷攪拌

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市第一教研片九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A、要配制相同質量分數的甲、丙兩種物質的飽和溶液，應該將溫度控制在t1 ℃

B、t2 ℃時，將30 g甲物質加入到50 g水中不斷攪拌，形成的溶液的質量是80g

C、要從甲物質的飽和溶液中獲得晶體甲，可采用降溫結晶的方法

D、將丙物質的飽和溶液轉化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省耒陽市初三下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

歸納總結是學習化學的重要方法，小明同學用圖l總結了NaOH的四條化學性質（即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應）。結合你所學過的知識，簡要回答問題：

（1）為了驗證反應①，小明將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液變成 色。

（2）“用微觀的眼光看世界”，是我們學習化學的重要思想方法。小明用微觀示意圖2來說明反應③的發(fā)生，該反應屬于基本反應類型中的 。從該圖可以看出,反應前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有 ；該反應中復分解反應能發(fā)生的本質原因 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省耒陽市初三下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質分別加入足量的水中，能得到無色透明溶液的是

A．FeCl3、NaOH、NaCl B．Na2SO4、HCl、BaCl2

C．CuSO4、KCl 、HCl D．Na2CO3、NaCl、Na2SO4

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省耒陽市初三下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖兩圓相交部分是五種物質中兩兩之間相互反應的示意圖．下列對反應現象的說法中，錯誤的是

A．a處形成淺綠色溶液 B．b處形成大量氣泡

C．c處反應無明顯現象 D．d處溶液呈紅色

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省耒陽市初三下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質敞口放置一段時間后，質量增加且溶質成分沒有改變的是

A．氫氧化鈉溶液 B．濃硫酸

C．濃鹽酸 D．石灰水

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省興化顧莊等三校初三下學期第一次聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

作為一名中學生應該有一定的安全防范意識。下列說法正確的是

A．食用用甲醛溶液浸泡的海鮮對人體無害

B．食用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同，都可以飲用

C．發(fā)生火災時，應用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進

D．發(fā)現煤氣泄漏時，立即打開排氣扇電源開關

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市九年級4月階段檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質屬于混合物的是

A．干冰 B．空氣 C．鐵 D．五氧化二磷

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