18．我國部分地區(qū)由于遭受干旱而導(dǎo)致該地區(qū)小麥生長發(fā)育不良甚至出現(xiàn)死亡，對此專家提出在給小麥?zhǔn)┓蕰r適當(dāng)使用一些磷肥以增強小麥的抗旱能力．應(yīng)選用下列化肥中的（　�。�
A．硫酸鉀B．氯化銨C．硝酸鈉D．過磷酸鈣

分析 含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．

解答 解：A、硫酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥；
B、氯化銨中含有氮元素，屬于氮肥；
C、硝酸鈉中含有氮元素，屬于氮肥；
D、過磷酸鈣中含有磷元素，屬于磷肥．
故選D．

點評 解答本題要掌握化肥的分類方法方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．同學(xué)們在研究二氧化碳實驗室制取時，比較了以下四個實驗：
實驗ABCD
制取收集
（1）實驗A中現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出熱量．實驗結(jié)束后，燃燒的木炭往往用水澆滅，滅火的一個原因是降溫至著火點以下．
（2）在實驗室，我們不選擇實驗A、B制取二氧化碳的原因分別是氣體不純、不易收集、反應(yīng)速率太快、不易收集．實驗室制備氣體時應(yīng)考慮：①原料廉價、易得，②反應(yīng)速率適中．
經(jīng)過研究，同學(xué)們確定了實驗室制取二氧化碳的原理，有關(guān)化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某小組用如圖1所示的裝置進(jìn)行二氧化碳與空氣密度大小比較的實驗．

裝置：玻璃管內(nèi)裝有一根銅絲，銅絲上等距離系有11個棉球，兩端與干燥管相連．
實驗：玻璃管上段和下段的各5個棉球用紫色石蕊試液潤濕，干燥管內(nèi)塞入用稀NaOH潤濕的棉球．0號棉球內(nèi)預(yù)先包有少量K2CO3粉末，用注射器通過管壁小孔向0號棉球緩慢注入0.5mL的稀H2SO4．
（1）玻璃管內(nèi)選用銅絲固定棉球，從金屬活動性考慮，是由于銅不與硫酸反應(yīng)．
（2）注入0號棉球內(nèi)的稀H2SO4能否用濃HCl代替？不能（填“能”或“不能”）；原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫溶于水能使石蕊試液變紅．
（3）該實驗可觀察到的現(xiàn)象是下面的5個球顏色變紅．實驗中，還可觀察到上段1號棉球變色，從微觀角度看，可得到的結(jié)論是分子在不斷的運動．
（4）若在0號棉球內(nèi)包少量MnO2粉末，用注射器向棉球內(nèi)注入少量5%H2O2溶液，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．其他試劑不變，該裝置是否適合比較O2與空氣密度的大��？否（填“是”或“否”）．
（5）與教材實驗（如圖2、圖3所示）比較，該裝置的優(yōu)點是裝置簡單．

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6．有A、B、C、D四種無色溶液，它們分別是鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣，將它們兩兩混合，現(xiàn)象如下：
（1）A、B混合有氣泡產(chǎn)生；　　�。�2）A、C混合有白色沉淀生成；
（3）其它兩兩混合均無明顯現(xiàn)象．則（填化學(xué)式）ANa2CO3，BHCl，CCa（OH）2，DKOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下面是從小明同學(xué)的“錯題集”摘抄的部分內(nèi)容，其中需加以改正的是（　�。�
A．鐵在潮濕的空氣中容易生銹
B．洗衣粉洗去油污屬于乳化現(xiàn)象
C．某無色溶液中滴加無色酚酞不變色，說明溶液是中性溶液
D．驗證二氧化碳最好用澄清石灰水，吸收二氧化碳最好用氫氧化鈉溶液

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3．洗滌內(nèi)壁附有難溶性堿的玻璃儀器的正確方法是（　�。�
A．用蒸餾水洗B．用稀鹽酸洗
C．用稀鹽酸洗，再用水沖洗D．用NaOH溶液洗

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10．煤燃燒產(chǎn)生大量污染物，如氮氧化物、二氧化硫等，對人體、環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)危害極大．近年來世界各國，尤其是工業(yè)發(fā)達(dá)國家都相繼開展了同時脫硫脫硝技術(shù)的研究開發(fā)，并進(jìn)行了一定的工業(yè)應(yīng)用．尿素溶液可同時吸收氮氧化物、二氧化硫．總反應(yīng)為：
2NO+2NO2+2SO2+O2+4CO（NH2）2=4CO2+4N2+2（NH4）2SO4
請回答下列問題：
（1）根據(jù)上述化學(xué)方程式，尿素溶液吸收NO、NO2、SO2的質(zhì)量比為15：23：32．
（2）1000g尿素溶液完全反應(yīng)得到硫酸銨132g．尿素溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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7．小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽已破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn)．老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉中的一種．
（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是常溫下不可能得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈣溶液．
（2）小亮取少量樣品于一只潔凈的試管中，向其中滴加無色酚酞溶液后，溶液變?yōu)榧t色，該溶液不可能是NaCl（填寫化學(xué)式）．
（3）為了確定該溶液的成分，小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實驗，請一起參與，并填寫下列實驗報告．
【設(shè)計實驗】方案甲：選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份；
方案乙：選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份．
【進(jìn)行實驗】請你從方案甲和方案乙中選擇一種方案進(jìn)行實驗．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液或稀鹽酸．有沉淀產(chǎn)生或有氣泡產(chǎn)生該溶液是碳酸鈉溶液．
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
【實驗反思】有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見的堿溶液來確定，那么它是Ca（OH）2溶液（填化學(xué)式）．

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8．三種無色溶液，溶質(zhì)分別為硫酸銨、氯化鈉和碳酸鉀．3位同學(xué)設(shè)計的鑒別方案如下：
甲：各加入少量鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是碳酸鉀．然后向無明顯現(xiàn)象的試管中滴加少量氯化鋇溶液，有沉淀產(chǎn)生的是硫酸銨，無沉淀產(chǎn)生的是氯化鈉．
乙：各加入足量燒堿溶液，加熱，有氣體產(chǎn)生的是硫酸銨．然后向無明顯現(xiàn)象的試管中滴加少量硝酸銀溶液，再加入少量稀硝酸，有沉淀產(chǎn)生的是氯化鈉，無沉淀的是碳酸鉀．
丙：各加入少量氯化鋇溶液，再加入少量稀硝酸，有沉淀產(chǎn)生的是硫酸銨．然后向無明顯現(xiàn)象的試管中滴加少量硝酸銀溶液，有沉淀產(chǎn)生的是氯化鈉，無沉淀的是碳酸鉀．其中正確的有（　�。�
A．只有甲B．甲和乙C．乙和丙D．甲和丙

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