【題目】下列用化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型均正確的是（　�。�

A. 用氫氧化鎂治療胃酸過多：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O 中和反應(yīng)

B. 高爐煉鐵：Fe2O3+3CO(g)2Fe+3CO2 置換反應(yīng)

C. 正常雨水呈酸性的原因：SO2+H2O═H2SO3 化合反應(yīng)

D. 比較銅和銀兩種金屬的活動性：Cu+2AgNO3=Cu(NO2)3+3Ag 置換反應(yīng)

【答案】D

【解析】

A、該化學(xué)方程式書寫完全正確，但中和反應(yīng)不是基本的反應(yīng)類型，故選項錯誤；

B、該化學(xué)方程式書寫完全正確，但該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項錯誤；

C、正常雨水呈酸性的原因是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，正確的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3，故選項錯誤；

D、該化學(xué)方程式書寫完全正確，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“微觀—宏觀—符號”是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。

（1）構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示。

①甲是________；

②在氨氣、金剛石和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是________。

（2）根據(jù)如圖的信息填空：

甲圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是______，鋁和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式是________，丙圖所示粒子符號是_______。

（3）甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反應(yīng)生成丙，三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如下，若該反應(yīng)中生成3.2g的丙物質(zhì)，則丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室中提純含少量泥沙的粗鹽，操作流程如下圖所示：

（1）操作①中必須用到的一種儀器是 （填序號），其名稱是 。

A． B． C． D．

（2）操作④的名稱是 ，操作中玻璃棒的作用是 。下列有關(guān)濾紙折疊的圖中，錯誤的是 （填序號），如果這樣折疊，會造成 。

A． B． C． D．

（3）最終所得精鹽質(zhì)量小于預(yù)期值，可能原因是 。

A．操作③加水量太少

B．操作④后，泥沙沒有用水洗滌

C．操作⑤中，有液滴飛濺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】尿素是一種常用的化肥，化學(xué)式為CO(NH2)2，請?zhí)羁眨?/span>

(1)一個尿素分子中氮原子與氫原子的個數(shù)比為_____；

(2)1000個尿素分子中氮原子與氫原子的質(zhì)量比為_____；

(3)尿素中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為_____；

(4)尿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

(5)某種尿素產(chǎn)品的含氮量為46.2%，該產(chǎn)品是純凈物還是混合物？_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請根據(jù)要求回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：E_____、F_____。

（2）圖A是實驗室制氧氣的裝置，其中有兩處錯誤，請改正錯誤_____；_____。該裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）把H與B組合，操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生。還可以從“C～H”中選擇儀器_____（填字母序號，下同） 組裝一個可隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置；若用H2O2和MnO2制取O2，且能獲得平穩(wěn)的氣流，發(fā)生裝置應(yīng)選E（或F）和_____組合。

（4）若用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)入端為_____（選填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程

（1）在B中補充畫出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確：_____

（2）此變化前后未發(fā)生改變的粒子名稱是_____

（3）此化學(xué)變化的微觀實質(zhì)是在一定條件下，一氧化碳分子分解成碳原子和氧原子，一氧化氮分子分解成氮原子和氧原子，每兩個氮原子組成一個氮分子，_____

（4）請從分子和原子的多角度解釋，反應(yīng)物均屬于氧化物的實質(zhì)是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究燃燒的條件。某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實驗，下列說法錯誤的是

A、白磷是可燃物，紅磷不是可燃物

B、熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸

C、銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度未達(dá)到它的著火點

D、實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示的四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. 等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣

B. 水的電解

C. 加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣

D. 木炭在密閉的容器內(nèi)完全燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）用化學(xué)符號填空：

①兩個鉀原子__________；

②兩個水分子____________；

③氦氣__________；

④生石灰中鈣元素的化合價_____________；

⑤碳酸銨_______________。

（2）寫出符號“2SO42-”中數(shù)字“2”的含義：

__________________；____________________。

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